Planlamada Felsefe Doktoru

University of British Columbia - Faculty of Applied Science

Program Açıklaması

Resmi açıklamayı okuyun

Planlamada Felsefe Doktoru

University of British Columbia - Faculty of Applied Science

SCARP, öğrencileri doktoralarına çekmekle ilgilenir. Planlama yaklaşımlarının demokratikleştirilmesi yoluyla sürdürülebilirliğe geçişle ilgili konularla ilgilenen program. Bu geniş çatı altında, fakültemiz, sürdürülebilir ulaştırma çalışmalarından afet hazırlığına, toplum gelişimine ve sosyal planlamaya, yurtiçi ve yurtdışındaki yoksulluğun azaltılmasına, arazi ve kaynak çatışmalarının müzakere ve arabuluculuğuna, ekolojik ayak izine, risk analizine, yönetimine kadar çeşitli çıkarlara sahiptir. çokkültürlü şehirler ve bölgeler, kültürler arası ve yerel planlama, toplum temelli kentsel tasarım, kentleşme ve Doğu ve Güneydoğu Asya'daki zorlukları, fakültemizdeki araştırma ilgi alanlarımızdan sadece birkaçıdır. Araştırma yaklaşımımız, disiplinlerarasıdır ve nitel ve nicel metodolojileri kapsamaktadır.

SCARP'ın Ph.D. Program, öğrencilere planlama teorisi ve pratiğinin kesişme noktalarında disiplinlerarası araştırma yapabilecekleri bir meslektaşlık ve keyifli ortam sağlar. Eleştirel düşünebilen, yaratıcı bir şekilde araştırma yapabilen ve fikirlerini etkili bir şekilde iletebilen planlama uzmanları ve uygulayıcılarını teşvik etmeyi amaçlıyoruz.

Her yıl dört ila altı öğrenci arasına girmeye çalışıyoruz ve her yıl ikamet eden 20 öğrenci olabilir. Canlı bir doktora geliştirdik. SCARP'ta kültür, kahverengi çanta öğle yemeği tartışmalarına, öğrenciler tarafından düzenlenen ders serilerine ve öğrenciler tarafından düzenlenen ve her Şubat ayında bir günlük ilgi konusu üzerine düzenlenen yıllık SCARP Öğrenci Sempozyumu'na odaklandı.

SCARP Doktora Öncelikle, ders çalışmalarının esnek bir bileşeni olan bir araştırma derecesidir (belirli Zorunlu Dersleri görüntüle). Doktora öğrencileri, Araştırma Sorumlusu da dahil olmak üzere en az üç öğretim üyesinden oluşan bir Denetleme Komitesi rehberliğinde çalışır. Öğrenciler dersleri, iki kapsamlı sınavı (kuramsal ve maddi), bir araştırma iznini, iki yıllık bir ikamet programını tamamlamış ve bir doktora yazıp savunmalıdır. tez. Genel olarak, Ph.D. Adayların derece şartlarını tamamladıktan en az 3 yıl geçirmeleri beklenir. Tipik programlar 4-5 yıl çalışır.

SCARP Doktora Program, UBC Fakülte ve Doktoraüstü Araştırmaları (G PS) genel politikaları ve prosedürleri ve SCARP tarafından daha ayrıntılı bir şekilde incelenir.

Temel Nitelikler

Doktora Programımıza Başvurular Program, bir yüksek lisans derecesi (veya eşdeğeri) planlama veya yakın ilişkili bir alanda tanınan bir yüksek lisans programından tutun ve tercihen iş tecrübesine sahip olmalıdır. SCARP fakültesi arasından sadece uygun bir Araştırma Sorumlusu tespit edilen adaylar programa kabul edilir.

SCARP, dil becerilerinin önemini vurgulamaktadır - bu, Kanada'nın resmi olarak iki dilli durumunu yansıtmaktadır ve planlama meseleleri gittikçe küreselleştikçe, planlamacıların birden fazla dile hakim olması kritik önem taşımaktadır. Buna göre, İngilizce dışındaki dil becerilerine sahip öğrenciler, özel bir önem kazanacaklardır, ancak İngilizce'nin ötesinde bir dil yeterliliği resmi bir önkoşul değildir. Bir öğrencinin araştırması başka bir dilde iletişim içerecekse, uygun becerilerin kanıtını isteyeceğiz.

SCARP Yüksek Lisans programından mezun olanlar doktora ön yargısı olmadan başvurabilirler. Program, deneyim, bu tür öğrencilerin akademik deneyimlerini ve entelektüel ufuklarını, başka bir yerde uygun bir programa kabul edilmelerini sağlayarak genişletmelerinin tercih edildiğini düşündürmektedir.

Uluslararası öğrenciler, UBC Graduate ve Postdoctoral Studies web sitesini uluslararası öğrenciler için başvuru ve kabul için, ülkenizdeki öğrencilerin kabulü hakkında ek bilgi için ziyaret etmelidir.

Hızlı Bilgiler

  • Derece: Felsefe Doktoru
  • Konu: Sanat, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler
  • Teslim Şekli: Kampüste
  • Kayıt seçenekleri: Tam zamanlı
  • Uzmanlık: Planlama
  • Program Bileşenleri: Tez
  • Fakülte: Uygulamalı Bilimler Fakültesi
  • Okul: Topluluk ve Bölge Planlama Okulu

Araştırma Süpervizörleri

Bu liste, bu programa bağlı tam denetçi ayrıcalıkları olan öğretim üyelerini göstermektedir. Tüm denetleyici imtiyazları bulunmayan diğer programlardan veya öğretim üyelerinden gelen fakülte, bu programda lisansüstü öğrencileri denetlemek için onay talep edemeyeceğinden, tüm potansiyel denetçilerin kapsamlı bir listesi değildir.

  • Angeles, Leonora (Toplumsal planlama ve uluslararası kalkınma çalışmasında toplumsal cinsiyet ve diğer sosyal eksenler arasındaki fark ve çeşitlilik eksenine ilişkin feminist eleştiriler ve perspektifler de dahil olmak üzere cinsiyete dayalı analiz, toplumsal cinsiyet eşitliği ve diğer toplumsal cinsiyet planlaması ile ilgili araçlar)
  • Bigazzi, Alexander York (Motorlu araç emisyonları)
  • Chang, Stephanie (Toplumsal açıdan kırılganlık ve doğal felaketlere karşı dayanıklılık)
  • Frank, Lawrence (ulaştırma ve şehir planlaması (arazi kullanımı) kararlarının sağlık ve çevresel etkileri) ulaşım, transit, halk sağlığı, sürdürülebilirlik, yayılma, mahalle yürüyüşü, fiziksel aktivite, şehir planlaması, sürdürülebilir ulaşım)
  • Gurstein, Penelope (Konut)
  • Honey-Roses, Jordi (çevre planlaması, su kaynakları yönetimi ve etki değerlendirmesi)
  • Hutton, Thomas (gelişmiş ve geçiş toplumları arasındaki kentsel ve bölgesel değişimin teorik ve normatif konuları)
  • Yaprak, Michael (Üçüncü Dünya ülkelerindeki kentleşme ve sosyal değişim, özellikle güneydoğu Asya ve Çin, Gelişmekte olan ülkelerde Asya'da, Altyapı ve kentsel ortamlara özel dikkat verilerek, kentsel geçişlerinin ortasında toplumların analizi ve planlanması)
  • McDaniels, Timothy (risk yönetimi, karar araştırması, ekolojik risk, değer düşüşleri, risk algıları, biyolojik çeşitlilik, vahşi yaşamın faydaları, küresel değişim, altyapı, politika analizi, doğal ve yapay felaketler, risk yönetimi, karar verme araştırması, ekolojik risk, değer düşüşleri, risk algılamalar, biyolojik çeşitlilik, vahşi yaşam yararları, küresel değişim, altyapı, politika analizi, doğal ve insan kaynaklı felaketler)
  • Sanderkock, Leonie (çok kültürlülük ve şehirler, kentsel politika, göçmenlerin entegrasyonu, kültürler arası planlama, Birleşmiş Milletler işbirliği topluluk planlaması)
  • Senbel, Maged (Kentsel tasarım, çevre planlaması, iklim değişikliği planlaması, halkın katılımı, kentsel tarım, çoklu ortam, sosyal medya ve gençlerin katılımı)
  • Stevens, Mark (yerel ve bölgesel hükümet arazi kullanım planlama çabalarının etkinliğini, toplulukların sürdürülebilir kalkınma, sürdürülebilir kalkınma, planlama ve uygulama, büyüme yönetimi, sürdürülebilir kalkınma ilkelerine göre değişiklikleri öngörüp uyarlamasına yardımcı olabilecek yeni bilgiler üretmek amacıyla değerlendirmek, (1) BC'de belediye iklim değişikliği planlaması üzerine bir çalışma, (2) çevre politikasının benimsenmesinin bir meta-analizi, (3) ödüllü planların bir plan değerlendirmesi çalışması ve ( 4) Kentsel planlama programlarında niceliksel yöntem derslerinin içeriği ve sunumu üzerine bir araştırma)
  • Tran, Martino (sistem bilimi, enerji ve sürdürülebilirlik konusundaki toplumsal zorlukları anlama ve bunlarla mücadele için tahmini modelleme ve simülasyon)

Örnek Tez Sunumları

  • Kenarda: Hà Nội marjları üzerinde geçim ve toprak siyaset tarihi

Kariyer Sonuçları

2005-2013 yılları arasında 22 öğrenci mezun olmuştur. Bunlardan 22 mezun için kariyer bilgisi elde edilmiştir (Şubat-Mayıs 2016 arasında yapılan araştırmalara dayanarak):

YÜKSEK ÖĞRETİMDE ÖRNEK VERİMLİ

  • Britanya Kolombiyası Üniversitesi (3)
  • Glasgow Üniversitesi
  • Nagev Ben-Gurion Üniversitesi
  • Toronto Üniversitesi
  • Manitoba Üniversitesi
  • British Columbia Teknoloji Enstitüsü
  • Brandon Üniversitesi
  • Xi'an Jiaotong-Liverpool Üniversitesi
  • Purdue Üniversitesi
  • Universite de Montreal

YÜKSEK ÖĞRETİM DIŞINDA ÖĞRENCİ İŞÇİLERİ

  • Birleşmiş milletler geliştirme programı

YÜKSEK ÖĞRETİM DIŞINDA ÖRNEK İŞ BAŞVURULARI

  • Araştırma Danışmanı
  • anapara

Gereksinimler

TOEFL (IBT) GENEL PUAN KOŞULLARI

100

  • ibT Okuma 22
  • ibT Yazma 21
  • ibT Dinleme 22
  • ibT Konuşma 21

IELTS GENEL PUAN DÜZENLEMESİ

7

  • IELTS Okuma Listesi 6.5
  • IELTS Yazı Dili 6.5
  • IELTS Dinleme 6.5
  • IELTS Konuşma 6.5

GEREKLİ Mİ?

İsteğe bağlı

Bu okul şu programları sunmaktadır:
  • Ingilizce


Son Güncellenme Tarihi December 9, 2018
Süre ve Fiyat
Bu kurs bir Kampüs Okul
Start Date
Başlangıç tarihi
Eyl. 2019
Eyl. 2020
Duration
Süre
4 yıl
Tam zamanlı
Price
Fiyat
1,632 CAD
1,632,62 $ Yurt içi harç (taksitli). $ 2,868.22 Uluslararası ücret (taksitli), tam zamanlı öğrenciler.
Information
Deadline
Şub. 15, 2019
Locations
Kanada - Vancouver, British Columbia
Başlangıç tarihi : Eyl. 2019
Son başvuru tarihi Şub. 15, 2019
Bitiş tarihi Bilgi iste
Başlangıç tarihi : Eyl. 2020
Son başvuru tarihi Şub. 1, 2020
Bitiş tarihi Bilgi iste
Dates
Eyl. 2019
Kanada - Vancouver, British Columbia
Son başvuru tarihi Şub. 15, 2019
Bitiş tarihi Bilgi iste
Eyl. 2020
Kanada - Vancouver, British Columbia
Son başvuru tarihi Şub. 1, 2020
Bitiş tarihi Bilgi iste