Yarı zamanlı Doktora Derecesi içinde Eğitim Kuzey Amerika

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim 2017 Kuzey Amerika

Eğitim

Doktora kazanç bir adet iki şey başarmak gerekir. Birincisi iyice belirli bir konu anlamak gerekir. İkinci olarak, bir kapsamlı bu konu hakkında bilgi gerekir.

Eğitimde bir yüksek lisans profesyonel olarak kariyer yolu açılacaktır bir derstir. Eğitimde, doktora araştırma ve aynı zamanda profesyonel odak olacaktır. Bu beceri ve kariyer doğrultusunda kaliteli eğitim eğitim isteyen herkese çok önemli ders yapar. Bu tanınmış üniversiteler tarafından küresel sunulmaktadır.

Amerika Birleşik Devletleri Kuzey Amerika kıtasında yer almaktadır. Dünyadaki boyutuna göre en büyük üçüncü ülkedir. Bu, diğer dünya ülkeleri ile karşılaştırıldığında oldukça kısa bir geçmişe sahip, dünyanın birine sahip en büyük ekonomileri, ve dünyanın birine sahip 'en çeşitli topluluklar.

PhD Yarı zamanlı içinde Eğitim Kuzey Amerika

Devamını oku

Doktora, Liderlik: Yüksek öğrenim

Concordia University Chicago
Kampüs 4 yıl October 2017 Amerika Birleşik Devletleri Chicago

yüksek öğretim liderliği uzmanlık yüksek öğretim liderliği, yönetim ve eğitim kurulu bir uzman olma hedefi var yüksek öğretim profesyoneller için tasarlanmıştır. [+]

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim Kuzey Amerika. Doktora, Liderlik: Yükseköğretim yüksek öğretim liderliği uzmanlık yüksek öğretim liderliği, yönetim ve eğitim kurulu bir uzman olma hedefi var yüksek öğretim profesyoneller için tasarlanmıştır. kamu ve özel ortaöğretim sonrası kurumlar hem de karşı karşıya politikaları, uygulamaları ve sorunlar program odak kursları. Aynı anda yüksek öğretim kurumlarının karmaşık bir anlayış kazanıyor öğrenciler, kanıta dayalı karar verme kaynaklanan araştırma becerilerini kazandırmak. Program ABD'de yükseköğretim sistemleri üzerinde duruluyor, ama aynı zamanda yüksek öğrenim küreselleşmeyi analiz eder. yükseköğretimde uzmanlık öğrencileri sağlamak için tasarlanmıştır: yüksek öğrenim ve organizasyonel ve iş ilkeleri ve uygulamaları karmaşıklığı anlamak. Uygula ve destek ve yüksek öğretim ve öğrenci tutma ve başarıya götürmek öğrenme çözümleri analiz eder. Stratejik bilinçli ve akılcı kararlar ile çeşitli paydaşları destekler. Belirlemek ve kurumsal misyon ve vizyon ifadesi ile uyum liderlik yönelimleri entegre. desteklemek ve kurumsal hedeflere ulaşmak için kaynakların kurumsal misyon ve tahsisini destekleyen mesleki etik davranışı Egzersiz. Dersin Koşulları Akademik Giriş Koşulları: Lisans derecesi ve ABD eşdeğer yüksek lisans, bölgesel akredite kurum Güncel Graduate Record Sınavı (GRE) ya da Miller Benzerlikler Testi puanları (önceki üç yıl içinde alınmış testi) İngilizce dil yeterliliği: IELTS: En az 6.0 veya TOEFL: 60 Minimum (internet tabanlı) veya Michigan Testi: En az 85 Resmi test puanları sağlanmalıdır. Uluslararası ABD'de akredite bir kurumdan ileri derecede kazanmış öğrenciler, ya da (eğitim dili İngilizce olduğu) uluslararası bir İngilizce konuşulan üniversite öğrencileri İngilizce dil puanlarını göndermek gerekmez. Diğer Belgeler: Tamamlanan ve uygulama imzalı Amaç ifadesi örnek Yazma: lisansüstü çalışma tipik bir seviyede bir bilimsel şekilde yazma yeteneğini gösterir senin master programı bir kağıt gönderin. Bu örnek, aşan uzunluğu beş sayfa yaklaşım, ama olmamalı geçmiş tecrübelerini gösteren profesyonel özgeçmiş: Başarılı öğretme / idari deneyimi en az iki yıl transkript fotokopisi Pasaport fotokopisi Yabancı transkript değerlendirme * İki referans mektubu İngilizce dil yeterlilik belgesi maliyesinin Bildirgesi / banka hesap özeti / mali teminat [-]

Uluslararası Ve çok Kültürlü Eğitim (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
Kampüs Yarı zamanlı 5 yıl August 2017 Amerika Birleşik Devletleri San Francisco

A <strong>Ed.D. Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim (IME) içinde</strong> farklı, sosyokültürel dilsel, politik ve ekonomik bağlamlarda formal ve informal eğitim anlamaya adamıştır. [+]

Kritik Alimler ve Nişanlı Uygulayıcılar Eğitim A Ed.D. Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim (IME) içinde farklı, sosyokültürel dilsel, politik ve ekonomik bağlamlarda formal ve informal eğitim anlamaya adamıştır. Eşitlik, sosyal adalet ve insan hakları ilkelerine dayalı, program, eleştirel içinde ve ABD'de kamu okullaşma sınırlarının ötesine ve dünyada eğitim gerçekleri giderir. Program bugün eğitimini etkileyen temel sorunların çoğu adresleri burs, öğretim ve savunuculuk çalışmalarına katılmakta için gerekli becerileri öğrencilere donatıyor. Bu program hakkında daha fazla bilgi edinmek için buraya sitemizi ziyaret edin Distinctive Program Özellikleri Yerel ve küresel topluluklar üzerinde anlamlı bir etkisi ile meşgul burslu odaklanın. Bir kesim ve eleştirel pedagoji topraklı entelektüel titiz müfredat. Toplumun güçlü bir duygusu son derece farklı fakülte ve kişisel ve akademik destek sunan öğrencilerden oluşan. Sosyal adalet akademisyenleri, uygulayıcıları ve savunucuları haline doktora öğrencileri için Çıraklık fırsatları. "IME bir aile, sosyal adalet bir eğitimci olmanın özünde olduğunu hissediyorum akıllı seven insan grubudur. Bu bizim ikinci evimiz, biz dış dünya sinir bozucu olduğu zaman gelip bir yer olarak adlandırılan bir yer ve biz destek ve yansıma bir yere ihtiyacım var. Bu düşünceler etrafında onur atılan saygı ve incelikle meydan bu yerdir. O zaman başından ... topluluk beri medeniyetlerin mevcut olmuştur yerdir. " -IME EDD Öğrenci PROGRAM TESLİM Program dokuz kez dönem (Cuma akşamları ve tüm gün Cumartesi) toplantıya alternatif haftasonu sınıfları bir program izler. Program Detayları A Ed.D. program beş ana kavramsal alanda topraklı: eleştirel sosyal teori ve okul; ırk, sınıf, ulus, dil, cinsiyet ve eğitim cinsellik kesişimsellik; insan hakları ve toplumsal hareketler; uluslararası ve karşılaştırmalı eğitim; ve alternatif araştırma paradigmaları. Eleştirel pedagojinin uygulamada Köklü, bu program öğrencilerin sınıfta ve toplum içinde hem de titiz deneyimlerinden faydalanmak dinamik bir öğrenme topluluğu sağlar. Biz IME kavramsal çerçevesi ve pedagoji çoklu bağlamlarda eğitim olanaklarını yeniden tasarımlanmasıyla yetenekli liderleri olma yolunda öğrencileri için hizmet inanıyoruz. A Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim (IME) Doktora Programı yüksek lisans ötesinde çalışmanın 60 kredilik oluşan ve bir doktora tezi tamamlanması doruğa edilir. Öğrenciler İnsan Hakları Eğitimi veya İkinci Dil Edinimi ya IME veya konsantrasyon içerisinde bir dizi seçebilirsiniz. Öğrenme Çıktıları Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim Programı Öğrenme Çıktıları Her IME programının amacı, üç temel alanda uzmanlığı olan profesyonel uygulayıcılar geliştirmektir: Kavramsal ve Teorik bilgilerin: eleştirel sosyal teori, eleştirel pedagoji, eleştirel ırk teorisi ve kesişmesine, feminist teori, insan hakları ve toplumsal hareketler ve alternatif araştırma paradigmaları dahil. Uygulama becerileri: analiz, öğretim ve araştırma, program / politika geliştirme ve uygulama, yerel / küresel sosyal adalet / insan hakları aktivizmi için sentez ve değerlendirme becerilerinin. Böyle katılımcı eylem araştırması, öğretmen eylem araştırması, Tanıklıklar, ve kritik etnografya olarak nitel araştırma tabanlı Metodolojik araçlar. Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim Programı Öğrenci Öğrenim Çıktıları IME programları mezuniyet için üzerine öğrencilere sağlamak için tasarlanmıştır: Küresel / yerel bağlamlarda sosyal eşitsizlikler hakkında eleştirel düşünme için bir lens gibi teori kullanın. Sosyal değişim meydana getirmek için okullar, üniversiteler ve topluluklarda bir dönüştürücü profesyonel olarak çalışıyorum. Burs ve pratik yoluyla eğitim adalet hareketinin önemli bir sesi olun Tasarım, uygulama ve K-12 ve insan hakları, sosyal adalet odaklı lise sonrası sınıf / topluluk programları değerlendirmek ve / veya kritik kültürlü eğitim. Finansal Kaynaklar Federal mali yardım, devlet ve üniversite kaynakları yeni ve güncel USF Okul Eğitim öğrencilerinin kabul fon olarak mevcuttur. Lisansüstü eğitim öğrenim maliyetini dengelemek amacıyla, Eğitim kursları birçok Okulu ikindi ve akşam sunulmaktadır ve / veya hafta sonları alternatif üzerinde. Çoğu öğrenci, yüksek lisans veya doktora derecesini kendi kimlik kazanmaya iken onlar tam zamanlı bir iş koruyabilirsiniz bulabilirsiniz. Programınız bir sınıf (yani öğrenci öğretim) vakit geçirmek için ya da bir saha veya staj deneyimi tamamlamak için gerektiriyorsa Ancak, bu tür taahhütler normal işgünü müdahale edecektir. Bu program için mali kaynaklar hakkında daha fazla bilgi edinmek için web sitemizi ziyaret edin. Kariyer IME Doktora Programı mezunları gibi ayarlarda ABD'de hem de uluslararası çeşitli olarak dönüştürücü uzmanları çalışır: KARİYER SEÇENEKLERİ Toplum kolej ve üniversitelerde öğretim üyeleri K-12 okulları Öğretmen liderleri Okul müdürleri Eğitim araştırmacılar Toplum ve sivil toplum kuruluşlarının liderleri Müfredat uzmanları IME DOKTORA PROGRAMI MEZUNLARI Profesör ve Başkan, Kentsel Eğitimi, Loyola Marymount University Profesör ve Başkan, İlköğretim, San Francisco State University Profesör, İki Dilli ve Çok Kültürlü Eğitim, California State University, Sacramento Yardımcı Doçent, Okuma, Teksas Kadın Üniversitesi Fakülte, Santa Rosa Junior College ve Solano Community College Öğretim Görevlisi, Amerikan Araştırmaları, Eötvös Lorand Üniversitesi, Budapeşte, Macaristan Yönetmen, İki Dilli Eğitim, Mesleki Gelişim ve Özel Programlar, San Jose Unified School District Uluslararası kuruluşlar için Öğretmen eğitmenler [-]

Doktora Veya Ed.D. Yüksek öğretimde öğrenim Ve Hizmet Ilerlemesi Için Liderlik

Cardinal Stritch University
Kampüs Yarı zamanlı 6 dönem June 2017 Amerika Birleşik Devletleri Milwaukee

Öğrenme ve Hizmet Yükseköğretimde (Ed.D. veya Doktora) İlerleme Liderlik Doktora kuruluşunuz önemli katkılar yapmak ve yüksek öğretimde bir dönüşümsel lider haline yardımcı olacaktır hazırlayacaktır. [+]

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim Kuzey Amerika. Öğrenme ve Hizmet Yükseköğretimde (Ed.D. veya Doktora) İlerleme Liderlik Doktora kuruluşunuz önemli katkılar yapmak ve yüksek öğretimde bir dönüşümsel lider haline yardımcı olacaktır hazırlayacaktır. Program kendi bünyesinde anlamlı değişim için bir katalizör olmak istiyoruz iki ve dört yıllık üniversite ve toplum ve teknik kolejlerde çalışan mevcut ve kalkınan liderleri için tasarlanmıştır. Yükseköğretim Öğrenim Geliştirme Liderlik doktora ve Hizmet için müfredat araştırma güçlü bir temel ile çağdaş liderlik teorileri üzerinde duruluyor. yükseköğretimin karmaşık doğası geniş bir anlayış müfredat boyunca dokunmaktadır, ancak programın odak noktası size anlamlı değişim ve dönüşüm yoluyla örgüt liderliğini hazırlamaktır. Aksine sadece yüksek öğrenim teorisi bilginizi bina yerine, olumlu bir değişim yaratmak için organizasyon içinde etkin bir şekilde çalışacak bir lider olmak için öğreneceksiniz. Yeni bir kohort Haziran ayında yılda bir kez başlar. Program, bir iki haftaya tüm gün Milwaukee kampüsünde düzenlenen Yaz Enstitüsü başlar. Enstitü tamamlanmasıyla, sınıflar şehir Milwaukee Kardinal Stritch Üniversitesi City Center buluşuyor. Sınıflar güz ve bahar dönemlerinde ayda bir hafta sonu bir araya: Cuma 4-8 pm Cumartesi 08:00-04:00 ve Pazar günleri 09:00-1 pm. Kurslar Edhe 781 - Yükseköğretim Güncel Konular Edhe 783 - Yükseköğretim Öğrenci İşleri İdaresi Edhe 784 - Yükseköğretimde Yenilikçi Stratejiler Edhe 790 - Yükseköğretim I Öğrenme ve Servis Enstitüsü Liderlik Edhe 791 - Amerikan Koleji ve Üniversite: Dünü, Bugünü ve Geleceği Edhe 792 - Yükseköğretim II Öğrenme ve Servis Enstitüsü Liderlik Edhe 793 - Yükseköğretim Örgütsel Teori ve Uygulama Edhe 794 - Yükseköğretim III Öğrenme ve Servis Enstitüsü Liderlik Edhe 795 - Müfredat, Öğretim ve Değerlendirme Lisans Yükümlülükleri Yükseköğretimde Liderlik doktora Kabul Başvuru Online kabul başvuruda hiçbir masrafı yoktur. Bu program için başvurular, böylece göz için program başlamadan önce yeterli süre tanıyın bir yuvarlanma esasına göre gözden geçirilir. uluslararası öğrenciler olarak başvuran öğrenciler dil yeterliliği ve öğrenci vizesi durumuyla ilgili ek bilgi göndermeniz gerekir. Lisans Yükümlülükleri Tüm doktora kurs başarıyla tamamlanmıştır. Müfredat iplikçiklerinin Her üç yıllık değerlendirmeler başarıyla tamamlanmıştır. Tüm program gereksinimleri (çalışma ekibi saatleri, akıl hocası gol formları, LLSR, vs.) Tez kabul edildi ve onaylandı. sözlü sunum başarıyla tamamlandı. Üniversitesi ile ortaya çıkan tüm mali yükümlülüklerini yerine getirilmiştir. dereceye kadar uygulanan tüm lisans kredisi mezuniyet zaman yedi yıl içinde kazanılan edilmiştir. Lisans Seçenekleri Yükseköğretimde Liderlik doktora Bir Ed.D. takip ya edebilir Bireyler (Doktor Eğitim) ya da doktora Bu programda (Doktora). Doktora Müfredat, daha fazla araştırma tabanlı Ed.D. iken Müfredat daha uygulayıcısı odaklı. Doktora Program teori ve araştırma ilave 3 kredi gerektirir; 63 kredi Ed.D. için gerekli olan programı. doktora çalışmaları ilk yılın sonunda, size bir Ed.D. takip etmek isteyip istemediğinize karar veya Doktora [-]

Klinik Psikoloji Psikoloji Doktora Dereceleri Doktor (PsyD)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
Kampüs 5 yıl September 2017 Amerika Birleşik Devletleri San Francisco

San Francisco Üniversitesi'nde, PsyD öğrenciler alamayan toplulukların zihinsel, duygusal ve fiziksel sağlık ihtiyaçlarını vurgulayan uygulama odaklı eğitim yoluyla, eyleme düşünce çevirmek için eğitilmiştir. [+]

San Francisco Üniversitesi'nde, PsyD öğrenciler alamayan toplulukların zihinsel, duygusal ve fiziksel sağlık ihtiyaçlarını vurgulayan uygulama odaklı eğitim yoluyla, eyleme düşünce çevirmek için eğitilmiştir.

Klinik Psikoloji PsyD gelen USF SONHP üzerinde Vimeo.

klinik uygulamaya vurgulayan USF PsyD programı doktora öğrencileri toplum sağlığı ayarları çeşitli sağlık hizmeti psikolog olarak çalışmaya hazırlar. Mezunlar bireylerin ve toplulukların, bağlamsal kültürel, manevi ve sosyo-ekonomik ortamlarda ise duyarlı entegre, davranışsal sağlık müdahalelerinin ampirik ve teorik temellerinin yetkin olacaktır. Licensure ve Akreditasyon USF PsyD Programı Okullar ve Kolejler (WASC) Batı Birliği tarafından akredite ve Okullar ve Mesleki Psikoloji Programları (NCSPP) Ulusal Konseyi ortak üye statüsü vardır. USF de PsyD programın mezunları psikolog olarak Kaliforniya lisans (ve diğer devletler) için uygundur. Program Detayları USF PsyD programın misyonu alamayan nüfusu ile klinik ve bilimsel çalışmaları vurgular ve meslekler arası, entegre davranışsal sağlık ortamlarında çalışmak için eğitim, kültürel duyarlı sağlık hizmeti psikologlar odaklanan Cizvit değerlerine dayalı bir çalışma titiz bir program sunmaktır. PROGRAM ÖZELLİKLERİ VE TESLİM Program genellikle başka bir kurumda tamamlanan Practica (1500-2000 saat), profesyonel bir proje ve beşinci yıl staj üç yıl (lisans doğru uygulanan 1500-2000 saat) dahil olmak üzere akademik çalışma dört yıl oluşur. karmaşıklık düzeyi ve Practica saat sayısı her yıl artmaktadır. Her staj yerleştirme toplumda gerçekleşir ve kampüste bir ders içerir. Kabul güz, bahar ve yaz dönemlerinde yıl boyunca çalışma ile, sadece sonbaharda olduğunu. Bazı kurslar Davranış Sağlığı, Halk Sağlığı Master of Science Master öğrencileri ile ortaklaşa alınan ve Ruh Sağlığı Hemşire Uygulayıcı programlarında Doktor Hemşirelik Uygulamaları ve bazen diğer USF okullar ve kolejler öğrenciler ile olabilir. Aktarım kredi ölçüde 12 kredi saatlik maksimum PsyD Programına sunulan eşdeğer diğer akredite kurumlarda alınan dersler için verilebilir. Klinik Eğitim ve Araştırma Klinik eğitim, akademik ders çalışma tamamlar ve klinik yetkinlik geliştirilen geçtiği deneyimleri bir zenginlik sağlar. Klinik eğitim çeşitli toplum ruh sağlığı ortamlarında kampüs ya da off-kampüs gerçekleşir. İkinci ve üçüncü yıllık klinik rotasyonlar büyük tıbbi merkezlerde yerleşim, toplum ruh sağlığı kurumları ve üniversite danışma merkezleri, çocuk hastaneleri de dahil olmak üzere, toplumsal ortamlarda tamamlanmış, ve hasta tedavi programları vardır. Programın klinik bileşeni kapsamlı ve çocukların, ailelerin ve yetişkinlere psikolojik değerlendirme (bilişsel, kişilik, nöropsikolojik testler) ve tedavi veren rotasyonları içerir. ulusal olarak tanınan klinik staj siteleri ve staj de çeşitli staj ve staj siteleri bir dizi genelci ve uzmanlık eğitimi almak için fırsat vardır. practica gereksinimlerini tamamlamak için öğrenciler büyük tıp merkezlerinde, toplum ruh sağlığı kurumları, üniversite danışma merkezleri, çocuk hastaneleri de dahil olmak üzere çeşitli ayarlar yerleştirilir ve yatarak tedavi programları. Programın staj bileşeni kapsamlı ve öğrencilerin alamayan topluluklara odaklanarak çocuklar, ailesine ve yetişkinlere yönelik psikolojik değerlendirme ve tedavi uygulamasına imkan sağlar. Ayrıca, öğrenciler Bay Area ulusal olarak tanınan klinik bir çeşitlilik hem kültürlü ve uzmanlık eğitimi kazanabilir. Öğrenme Çıktıları bilgi, tutum ve becerileri kazanacaklardır Klinik Psikoloji PsyD mezunları birey ve sağlık profesyonellerine kültürel yetkili, bağlamsal açıdan hassas, entegre davranışsal sağlık danışma sağlamak için çeşitli ortamlarda çalışması için. Klinik Psikoloji programında PsyD mezunu olarak, olacak: Bilimsel psikoloji geniş bir bilgiye sahip; kanıta dayalı kavramsallaştırma, değerlendirme ve bireysel gelişim, bağlamsal ve sosyokültürel bakış açılarını kullanarak insan problemlerinin tedavisinde meşgul; ve alamayan nüfusu ile mesleklerarası, entegre sağlık teslim odaklanın. geniş bir bilimsel bilgi tabanına sahip ve alamayan nüfusu üzerinde durularak, tüketmek üretmek ve psikolojik araştırmalar yaymak için bilimsel ilkeleri kullanır. mesleki değerleri ve tutumları sahiptirler; Güçlü iletişim, işbirliği ve danışma yetenekleri; ve öz-farkındalık ve yansıtıcı uygulama becerileri. [-]

Eğitim Doktor

Oral Roberts University
Kampüs veya Online September 2017 Amerika Birleşik Devletleri Tulsa

Profesyonellik. Ahlak. Etiği. Merhamet. Liderlik. Büyük bir öğretmen veya yönetici sadece öğretmek veya yönetmek, ama öğrenci ve öğretim daha iyi bireyler haline yardımcı olur olmaz. [+]

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim Kuzey Amerika. Profesyonellik. Ahlak. Etiği. Merhamet. Liderlik. Büyük bir öğretmen veya yönetici sadece öğretmek veya yönetmek, ama öğrenci ve öğretim daha iyi bireyler haline yardımcı olur olmaz. Oru Eğitim Enstitüsü haline Tanrı'nın çağrısına yanıt bireyler için fırsat vermeyi taahhüt eder "profesyonel Hıristiyan eğitimciler dönüştürdü." Bir Hıristiyan dünya görüşünden gelen Eğitim eğitim bu önemli hedefe ulaşmak için en iyi yolu, ve bu sizin Eğitim ORU Enstitüsü alacağı ne - etkisini yardım ve hayatlarını dönüştürmek için bilgi, beceri, ve ilham tabanı. Teması "Dönüştürülmüş Eğitimciler" etrafında tasarlanmış bu program, öğrencilerinin, olur da, değişim toplumun etik davranış, bilgi ve yetkinlik güçlü aşılamak ise Mesih için bir tutku ile her kişinin dünyasına gitmek için profesyonel Hıristiyan eğitimciler hazırlar. Eğitim derecesi bir ORU Enstitüsü dünyada eğitimde mesleki sorumluluklarının için gelişmiş hazırlık kazanmak için Hıristiyan ilkelerini tutun bireyler için fırsat sağlar. Tüm programlarımız yetişkin uzaktan öğrenci için tasarlanmıştır. Kurs teklifleri için ana dağıtım sistemi yoğun, ama keyifli 4 günlük modül sınıf biçimi haline gelmiştir. Bu modüller geniş öncesi ve sonrası atamaları, simülasyonlar ve dinamik sınıf tartışmalar var. Programın benzersiz gücü öğrencilerin ulusal ve uluslararası perspektifler katkıda olmasıdır. Zorunlu Dersler Tüm doktora öğrencileri aşağıdaki temel dersleri almak zorundadırlar: İdaresi Örgütsel Teori, Tarih ve Eğitim, Liderlik Çalışmaları, Eğitim Değişim Stratejileri, ve Çağdaş Müfredat Sorunlar Felsefesi. Bu temel dersler doktora kapsamlı inceleme tamamladıktan öğrenciye yardımcı olmak üzere tasarlanmıştır. Konsantrasyon Alanları - Üniversite ve Yüksek Eğitim Yönetimi - Kamu Yönetimi Okulu - Christian Okul Yönetimi Çıktıları Eğitim Derecesi Doktor isteyenler kariyer seçenekleri bir dizi bulabilirsiniz. Bazı alanlar şunlardır: - Üniversite başkan - Üniversite dekan - Üniversite Bölüm Başkanı - Üniversite profesörleri - Superintendents - Principal - Yöneticiler [-]

Eğitimde Doktora

University of Redlands
Kampüs 3 yıl September 2017 Amerika Birleşik Devletleri Redlands

Eğitim Adalet Liderlik Redlands Doktora Üniversitesi (Ed.D.) titiz çalışma, tartışma, araştırma ve uygulama yaklaşık 20 öğrenci her yıl yürütmektedir ulusal eşsiz bir programdır. [+]

Eğitim Adalet Liderlik Doktora Eğitim Adalet Liderlik Redlands Doktora Üniversitesi (Ed.D.) titiz çalışma, tartışma, araştırma ve uygulama yaklaşık 20 öğrenci her yıl yürütmektedir ulusal eşsiz bir programdır. Bizim sürüş misyonu okullar, ilçeler, kurum ve kamu hizmeti liderlik rolleri için aranan akademik uygulayıcıları üretmektir. Eğitim adalet programın one-of-a-tür vurgu ayrı ayarlar. Tüm kökenden gelen eğitimciler kaliteli eğitim, kaynaklar ve diğer eğitim olanaklarına erişimi olmalıdır fikri programının temel ilkelerinden olduğunu ve adaylar sürekli analiz etmek itti ve eşitlik ve eğitim adalet ilkelerini tartışır vardır. Bizim enerjik, yüksek nitelikli öğretim sürekli doktora öğrencileri akademik ve profesyonel geliştirmelerine yardımcı olmak çalışıyoruz. Aynı zamanda, adaylar öğrencilerin yaşamlarını iyileştirmek ve okulların çalışmalarını güçlendirmek, eğitim dünyasında bir fark yaratabilir yenilikçi yollar düşünmeye itti. Zamanlama çalışma eğitimcilerin telaşlı hayatını karşılamak için yapılandırılmıştır. Program ilk iki yıl boyunca trimesterde düzenlenen kurs, üç yıl içinde tamamlanabilir. Sınıflar her trimesterde Perşembe akşamları, yanı sıra çok sayıda cumartesi günleri yapılmaktadır. Öğrenciler ayrıca üç yıl üst üste bir yoğun yaz enstitüsü katılmak. Bu kurumlarda Üniversitesi Redlands fakültesi yanında mevcut Kaydetti alimleri. Mezunlar edebiliyoruz: Kapsamlı yazılı sentez, inandırıcı sunumlar ve bilgili tartışma yoluyla sosyal adalet söylemleri anlayış göstermek. Dönüştürücü liderlik uygulamalarını uygulayın. Yargı kararları, politika ve eğitim finans sistemleri, eğitim, adalet konularını ele nasıl analiz. Etkili yapan liderlik uygulamaları ve faaliyet yoluyla haklarından mahrum için adil insan hakları savunucusu. Kritik dinamik profesyonel uygulama ve uygulamalı araştırma faaliyeti bilgilendirmek için burs bir dizi analiz edebilir. Kapsamlı tasarım ve eğitsel adalet uygulamalar / ilkelere uygun soruşturma uygulamak. Diğer program özellikleri şunlardır: Alanından Mentors Önde gelen eğitim uygulayıcıları sahip Stajı seminerler Rekabetçi maliyet (Bölüm onayı ile) 6 lisansüstü birimlerinin Transferi Aynı anda Tier II İdari Credential tamamlamak için fırsat [-]

Eğitimin Doktora

University of Windsor
Kampüs Yarı zamanlı September 2017 Kanada Windsor Thunder Bay

Çalışma, Biliş ve Öğrenme, Eğitim Liderlik ve Politika Çalışmaları ve Sosyal / Kültürel / Eğitim Siyasal Bağlam, Ortak Doktora üç alanları üzerinden Eğitim Çalışmaları Programı bilimsel soruşturma ve araştırma kültürünün kapsamında yeni bilgi üretimini teşvik etmeyi amaçlamaktadır. [+]

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim Kuzey Amerika. Çalışma, Biliş ve Öğrenme, Eğitim Liderlik ve Politika Çalışmaları ve Sosyal / Kültürel / Eğitim Siyasal Bağlam, Ortak Doktora üç alanları üzerinden Eğitim Çalışmaları Programı bilimsel soruşturma ve araştırma kültürünün kapsamında yeni bilgi üretimini teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Biz, eğitim araştırma ve teori ve pratiğin entegrasyonu metodolojik gelişmeler kararlıyız. Biz böylece Kanada'da ve uluslararası araştırma ve burs büyümesine katkı, eğitim, okul sistemleri ve diğer kurumsal ortamlarda fakültelerinde akademisyen ve liderleri gelişmekte olan öğrencilerimizi terbiye. Böylece okullar ve üniversiteler arasındaki bağlantıları güçlendirmeye ve yerel ortaklıklar teşvik, ulusal ve uluslararası düzeyde, akademisyenler, uygulayıcılar, eğitim kurumları ve eğitim fakülteleri arasında işbirliği yoluyla mesleki gelişimini teşvik. Biz öğrenci ve öğretim mükemmellik ve yaşam boyu öğrenen üreten mezunları için kararlıyız. Ortak Doktora Eğitim Çalışmaları Brock Üniversitesi, Lakehead Üniversitesi ve Windsor Üniversitesi tarafından sunulmaktadır. Eğitim Fakültesi, Windsor Üniversitesi, Ortak doktora tamamlamak için öğrencileri davet Uzmanlık üç Alanlarından en az birinde Eğitim Çalışmaları derecesi: Politika ve Liderlik Eğitim Sosyal / Kültürel / Siyasal Bağlam Biliş ve Öğrenme Ortak Doktora Program Özeti Çalışmanın Bireyselleştirilmiş planı Tabii teslim Çoklu yaklaşımlar Ev üniversiteler arasında site tabanlı, rotasyon Uzaktan Eğitim (bilgisayar okur-yazarlığı gerekli) eğitmenler ve denetim komitelerinin Üniversitelerarası ekipleri Kapsamlı portföy - yeterlik sınavlarına yenilikçi kişiselleştirilmiş bir yaklaşım Esnek ikamet gereksinimleri - dört terim (iki ardışık) işbirliği ve ağ için benzersiz fırsatlar Tam zamanlı çalışmalar veya tam zamanlı bir arada ve yarı zamanlı çalışmaları Kabul eleme Eğitim Çalışmaları Programı Ortak doktora kabul için tipik asgari akademik gereksinimlere ilişkin bilgiler aşağıda yer almaktadır: Bir ayakta eğitimde yüksek lisans derecesi ardından bir lisans derecesi tamamlanması Başka bir disiplin içinde bir lisans derecesi: Akademik uygunluğu ortaya konabilir eğer kabul edilebilir Ya önceki programa girmeden, ek ders almak için gerekli veya program ders çalışma ile eş zamanlı olabilir Araştırma yetkinliği yüksek lisans tezi tamamlanması ile gösterilmiştir Bir tez tamamlanmış edilmemiş ise araştırma kapasitesinin eşdeğer kanıt gereklidir İngilizce programında iletişim ve eğitim birincil dilidir. öğretim ana dili İngilizce yeterlilik göstermek gerekir bir üniversitede bir derece tamamlamamış diğer ülkelerden Başvuru kabul için dikkate alınması gereken. Ev Üniversiteler aracılığıyla diğer kısıtlamalar geçerli, daha fazla bilgi için Program El Kitabına bakınız lütfen olabilir. Bu, aşağıdaki yollardan biriyle ortaya konabilir: hiçbir bireysel alt kategori ile International English Language Testing System (IELTS) üzerine 7.0 en az puan az 6.5 puan Yazılı bileşenin içinde 27 minimum puanı ve Okuma bileşeninin içinde 27 asgari puanı da dahil olmak üzere Yabancı Dil Sınavı (TOEFL) olarak İngilizce Testi, Internet Tabanlı Testi (IBT) sürümü 100 en az bir puan verin. Kabul Süreci Programa son başvuru tarihi tarihi 15 Kasım her yıl -Komple uygulama paketleri veya bu tarihten önce teslim edilmelidir olduğunu. kabul için seçim süreci son derece rekabetçi olduğunu, bu yüzden tavsiye edilir uygulamadan önce bir potansiyel tez danışmanı olabilir bir başvuru temas öğretim üyesi Orada bir online başvuru prosedürü ve uygulamaları Sekreterliği Ofisi doğrudan gönderilecek olan Genellikle Ocak ayında Program Komitesi başarılı başvuru kabul tavsiye mektupları gönderir [-]

Ed.D.

Université du Québec à Rimouski UQAR
Kampüs September 2017 Kanada Rimouski Lévis

Akademik, sosyal, hükümet ya da başka: Doktor Eğitim çeşitli ortamlarda eğitim müdahale geliştirmek için bilgi gelişimini sağlamak, eğitimde öncü araştırmalar eğitiyor. [+]

Akademik, sosyal, hükümet ya da başka: Doktor Eğitim çeşitli ortamlarda eğitim müdahale geliştirmek için bilgi gelişimini sağlamak, eğitimde öncü araştırmalar eğitiyor. Université du Québec ağının diğer kurucu üniversiteler ile ortaklaşa sunulan bu program açıklama ve müdahale yeni modeller oluşturmak için disiplinler arası bir yaklaşım yanadır. Program Yapısı okul eğitim doktora ilk iki yıl boyunca uqam sunulmaktadır. Mali yardım gerekli seyahat ile ilgili masrafların bir kısmını karşılamak için kullanılabilir. Herkesin bilimsel, kendi projeleri hakkında geri bildirim almak ve akranlarının araştırmalarını tartışmak öğrenmek için zengin değişim yararlanır, böylece araştırma projeleri üzerinde çalışan öğrenciler, çeşitli seminerlerde bir araya gelirler. Bu program eğitim bilimleri ile ilgili belirli bir konu üzerinde 54 kredilik bir tez içerir. Araştırma Stajlar Eğitimde doktora böylece doktora eğitimi zenginleştiren, yurt dışında akademik araştırmacılar ve Quebec araştırma ekipleri ya da iki araştırma staj üretilmesini sağlar. Araştırma alanları lisansüstü çalışmalar yükseköğretimin bağlamında temalar çok çeşitli olabilir. Çalışmanın Konular Aşağıdakilerden herhangi kayıt olabilirler: okul ve sosyal uyum, iyileştirme; okul idaresi, yönetim ve eğitim finansmanı; Öğrenci gelişimi ve biliş; didaktik (Fransızca, matematik, fen, sosyal bilimler, etik, müzik, vs); öğretme ve öğrenme; pratik eğitim (staj); okuryazarlık, aritmetik; azim ve akademik başarı; öğretmenlik mesleği; psikoloji, felsefe ve eğitim sosyolojisi; Eğitimde bilgi teknolojileri ve iletişim; vb istihdam Olanakları Bir etki derinleşmesini sağlayan veya araştırma becerilerini edinme yanı sıra, yüksek öğretim lisans programları erişilebilir hale veya belirli işlere erişimini kolaylaştırmak: öğretmenlik kariyeri ya da Eğitim müdahale bir ilerleme; Müdürler (eğer lisans veya Eğitim, okul idaresi konsantrasyon Master); (Özel eğitim ve Eğitim Yüksek Lisans ikinci döngüsünün kısa program durumunda - Uzman Profili - konsantrasyon akademik ve sosyal adaptasyon) farklı düzeylerde kaynak öğretmen; Bir okul yönetim kurulu okul danışmanı; Bir bakanlık ya da diğer kuruluşlarda profesyonel geliştirme, yönetim ya da araştırma projeleri ve eğitim gelişimini denetlemek; (Gelişmiş uzmanlık ile ilgili dersler için) Eğitimde üniversite lisans programlarında öğretim; Üniversite Eğitimi (yeterli disiplin uzmanlık sahibi ise); Eğitimde üniversite araştırma projeleri için profesyonel; (Üniversitelerde sunulan pozisyonlarına karşılık gelen bir alanda doktora eğitimine devam edenler için) Eğitimde araştırma profesörü. HEDEFLER Bu program, eğitim araştırma bir öncü eğitim araştırma çeşitli türlerine göre disiplinlerarası bir yaklaşım vurgulayan ve açıklama ve müdahale yeni modeller oluşturmaktır. Akademik, sosyal, hükümet veya başka: Bu programda eğitim Araştırmacılar sorunları çözmek ve çeşitli ortamlarda eğitim müdahale geliştirmek için bilgi gelişimini sağlamak araştırma kaynaklarını kullanır. Son olarak, bu program dikkate bu durumun tüm bileşenlerini alarak, belirli bir ortamda eğitim durumun soruşturma teşvik etmektedir. UQAR tarafından sunulan program, UQAC, uqam, UQO ve UQTR ile birlikte bir programdır. [-]

Edd / Doktora, Liderlik, Yüksek öğrenim

Concordia University Chicago Online
Kampüs veya Online Açık Kayıt Amerika Birleşik Devletleri Chicago

Liderlik Concordia University of Chicago Bölümü ortak ve ortak olmayan öğretmenler ve olumlu okullar etkisi olarak yöneticilerin liderlik artırır kalite, uygun ve geçerli lisansüstü eğitim, eğitimcilere sağlayan ön planda yer almaktadır. [+]

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim Kuzey Amerika. Liderlik Concordia University of Chicago Bölümü ortak ve ortak olmayan öğretmenler ve olumlu okullar etkisi olarak yöneticilerin liderlik artırır kalite, uygun ve geçerli lisansüstü eğitim, eğitimcilere sağlayan ön planda yer almaktadır. Bizim doktora adayları ve ortak ve ortak olmayan okullarda tüm öğrenciler için savunuyoruz. Biz liderlik mezun adaylar için kalite, uygun ve geçerli eğitim veren yansıtıcı uzmanları vardır. Biz küresel bir toplumda etkili yurttaşlar haline gelebilir, böylece öğrencilerin hizmetinde ortak ve ortak olmayan okulları rehberlik öğretmeni ve yönetici liderleri olmak bizim aday hazırlamak. derecesi hakkında Bu doktora programı kamu veya kamuya açık olmayan bölge çapında idari sorumlulukların adaylarını hazırlar. Program doktora adayı yardımcı olmak için tasarlanmıştır: Gelişmekte olan ve öğrenme sürecini destekleyen bir öğrenme ortak bir vizyon uygulayarak tüm öğrencilerin başarısını teşvik etmek. okullarda ve bölgesinde güvenli, verimli ve etkili öğrenme ortamları için organizasyon, operasyon ve kaynakların yönetimi gelişmiş becerilerini geliştirmek. çeşitli eğitim ve toplum çıkarlarına yanıt, personel ile eğitim, öğrenciler, aileler ve toplum üyelerinin panoları işbirliği ve Gezici toplum kaynakları yanı sıra ihtiyacı vardır. ahlaki eğitim toplumun gelişimini desteklemek ve ilerletmek için bütünlük, adalet ve etik davranışı sergilemek. Anlayın ve daha büyük siyasi, sosyal, ekonomik, hukuki ve kültürel bağlamlarda cevap. Program Yeterlilikleri ve Çıktıları Öğretim Liderlik göstermek Yetkinlik: Tüm öğrenciler için başarı desteklemek için öğretim programları ve öğrenci performans verilerini analiz edin. Sonuçlar: Adaylar öğretim araştırma yöntemleri çeşitli bir anlayış göstermek ve her yöntemin karşılaştırılabilir güçlü ve zayıf yanlarını analiz edebilirsiniz. Adaylar bölgenin gelişme ve hesap sistemlerini değerlendiren bir bölge için uzun vadeli bir plan geliştirmek için nitel ve nicel veriler, uygun araştırma yöntemlerini, teknoloji ve bilgi sistemlerini kullanmak mümkün. Adaylar kullanmak ve teşvik teknoloji ve bilgi sistemleri ilçe müfredatı ve öğretim zenginleştirmek için, öğretim uygulamaları izlemek ve iyileştirme ihtiyaçları yöneticilerine yardım sağlamak için yeteneğini göstermek. Adaylar tahsis ve öğretim programı sürdürmek için kaynak haklı yeteneğini göstermek. Adaylar kolaylaştırmak ve en iyi uygulamaları kullanmak faaliyetleri meşgul ve öğretim programları geliştirmek için eğitim araştırmaları ses yeteneğini göstermek. Adaylar anlaşılması ve öğrencinin öğrenmesi için en iyi uygulamaları okul ve ilçe personeline yardımcı olmak için bir yeteneğini göstermek. Adaylar anlamak ve çeşitlilik, insani gelişme teorisi ve kanıtlanmış öğrenme ve öğrenme sürecine motivasyonel teorileri için endişe uygulayabilirsiniz. Adaylar alt arasındaki farklılıkları bir ilçesinde öğrenci performansını profil ve analiz etmek için uygun araştırma stratejileri nasıl kullanılacağını anlamak. Etik Denetim Liderlik göstermek Yetkinlik: Değerlendirin okul iklim, kültür ve profesyonel personel, tüm öğrencilerin başarısı için destek sağlanmasını temin etmek. Sonuçlar: Adaylar yetişkin öğrenme stratejileri ve otantik sorunlar ve görevler, danışmanlık, koçluk, konferans ve işyerinde yeni bilgi ve becerileri geliştirmek diğer teknikler odaklanan mesleki gelişim tasarım teknoloji ve araştırma uygulamak yeteneği bilgisini göstermektedir. Adaylar ilçe ve okul personeli ile kapsamlı profesyonel büyüme planlarını oluşturulmasına yardımcı olmak için bu tür gözlemler ve işbirlikçi yansıması olarak stratejileri kullanmak için yeteneğini göstermek. Adaylar, yaşam boyu öğrenme ve en iyi uygulamalara bağlılığını yansıtan bireysel mesleki büyüme planları geliştirmek. Etkin Pratik ve Etik Yönetimi Liderlik Becerileri göstermek Yetkinlik: güvenli, etkili ve verimli bir öğrenme ortamında tüm öğrencilerin başarısını teşvik etmek için maliye, insan ve malzeme kaynaklarının etkin kullanımı için Planı. Sonuçlar: Adaylar tüm öğrenciler için öğrenme optimize etmek öğrenme, öğretme, öğrenci gelişim, organizasyonel gelişim ve veri yönetimi araştırmaya dayalı bilgiyi kullanma yeteneğini göstermek. Adaylar ilçe bütçeleme süreçleri ve güvene dayalı sorumluluklarının bir anlayış gösterirken öğrenci öğrenmesi ve emniyeti ön planda tutarak, mali, insan ve malzeme kaynaklarının etkin organizasyon göstermektedir. Adaylar eşitlik, etkililik ve verimlilik göstergelerine dayalı bir ilçe organize etmek ve adaleti teşvik yasal ilkelerini uygulamak yeteneğini göstermek. Adaylar teşvik etmek ve güvenli, etkili ve verimli imkanları sağlamak için yasal ilkelerini uygulamak için nasıl bir anlayış göstermek. Ebeveynler ve Diğer Topluluk üyeleri ile Etkili iletişim becerisi sergilemek Yetkinlik: Tüm öğrencilerin başarıya ulaşmasında destek dışında topluluk Engage. Sonuçlar: Adaylar olumlu öğrencinin öğrenmesini etkileyen ailelerin ve toplumun kaynaklarını bir araya getirmek planlama ve programların ve hizmetlerin uygulanmasını kolaylaştırmak için yeteneğini göstermek. Adaylar öğrencinin öğrenme üzerinde olumlu bir etkiye sahip topluluk üyeleri ve toplum örgütleri ile işbirliği halkın bilgilendirilmesi ve sorunları ve eğilimleri araştırmaya dayalı bilgiyi kullanmak için bir yeteneğini göstermek. Adaylar, okul, iş, toplum, hükümet ve yüksek öğrenim ortaklıklar için zanaat çerçevelerine toplum ilişkileri modelleri, pazarlama stratejileri ve süreçleri, veri tabanlı karar verme ve iletişim teorisi bir anlayış geçerlidir. Adaylar geliştirmek ve toplum liderleri ile ilişkileri geliştirerek ve programları ve destek ilçe hedeflerini güçlendirmek için farklı iş, dini, siyasi ve hizmet kuruluşları uzanarak bir planı uygulamak için bir yeteneğini göstermek. Adaylar daha büyük bir topluluğun içinde bölgenin ayrılmaz rolü yararlanmak için stratejilerin bir anlayış yansıtan, ilçe karar vermede topluluk üyeleri, gruplar ve diğer paydaşları dahil etmek yeteneğini göstermek. Adaylar öğrenmeyi etkileyen öğrenci ve aile koşullarını ele almak okullarda sosyal sağlık ve diğer hizmetleri entegre toplum kuruluşları ile işbirliği yeteneğini göstermek. Adaylar bu modelin etkili medya ilişkileri uygulamaları toplum ilişkileri yürütmek için yeteneğini göstermek. Adaylar geliştirmek ve ilçe personeli arasında ailelerin akılda çocuklarının en iyi çıkarları var güven takviye çocuklarının eğitiminde ailelerin katılımını destekleyen stratejiler uygulamak. Farklı popülasyonları anlama Yetkinlik: okul ve bölge içinde eğitim başarı sağlamak için tüm öğrencilerin ihtiyaçlarına farkındalık ve duyarlılık gösterin. Sonuçlar: Adaylar alt popülasyonları (yani, özel eğitim, ELL, yetenekli ve yetenekli, etnik alt gruplar) için eğitim düzenleyen kural ve yönetmeliklerin güncel bilgileri kullanır. Adaylar gizlilik, haysiyet ve dürüstlük ile ilgili başkalarının haklarına saygı göstermek. Adaylar verileri değerlendirmek ve okul başarısını ve uygun başarı sağlamak için alt popülasyonlar hizmet için ihtiyaçlarını belirlemek. Adaylar kutlamak ve okul ve ilçe farklı yapısını destekleyen programlar ve hizmetlerini desteklemek. Büyük Bağlam anlayın Yetkinlik: Tüm öğrencilerin başarısını desteklemek için okula ötesinde ilgili kuruluşlar ile işbirliği. Sonuçlar: Adaylar ilçe operasyonlarını iyileştirmek için uygun araştırma yöntemlerini, kuram ve kavramları kullanma yeteneğini göstermek. Adaylar yoksulluk ve diğer dezavantajları ve aileler, topluluklar, çocuklar ve öğrenme üzerindeki etkileri karmaşık nedenleri bir anlayış göstermek. Adaylar, belirli bir ilçe etkileyen yerel, eyalet ve federal yetkililer tarafından çıkarılan politika, yasa ve yönetmeliklerin bir anlayış göstermek. Adaylar, kamu okulları ve bölge içinde eğitim fırsatlarının adil dağılımı üzerindeki etkilerini finanse etmek için sistemi açıklayabilir. Adaylar, yerel, eyalet ve ulusal düzeyde siyasi liderlerle çalışmak için yeteneğini göstermek. Adaylar, yerel, eyalet nasıl özel kanun bir anlayış uygulayabilirsiniz ve federal düzeyde okul bölgeleri ve sakinleri etkiler. Adaylar fayda veya zarar bölgeleri ve önerilen politikalar ve kanunlar belirli topluluklar için eğitim ve sosyal olanaklarını geliştirmek nasıl açıklıyor önerilen politika değişikliklerine tepki pozisyonları savunuyoruz. [-]

Eğitimde Doktora (eğitim Sürdürülebilirlik Odaklı)

Nipissing University
Kampüs July 2017 Kanada Ontario

Post-modern bir toplum bağlamında Topraklı ve çoklu bakış açılarının önemini kabul ederek, bu Doktora Eğitim Sürdürülebilirlik program alanlarda çeşitli öğrencileri hazırlamak olacaktır. [+]

Eğitimde Doktora (Eğitim Sürdürülebilirlik) Post-modern bir toplum bağlamında Topraklı ve çoklu bakış açılarının önemini kabul ederek, bu Doktora Eğitim Sürdürülebilirlik program 21. yüzyılda sürdürülebilir eğitim uygulamaları için, eğitim, sağlık, sosyal hizmet, sosyal adalet ve idari liderlik gibi alanlarda, çeşitli öğrencileri hazırlamak olacaktır. Sürdürülebilir uygulama biz araştırma, öğretim yapılması demek, ve disiplinler, kültürler ve milliyetlere arasında öğrenme ve doğanın insanlara kendini ilişkisi, ve kendini bilgi ve anlayış geliştirir eğitim küresel bir vizyon kucaklayan tasarlanmış çevre eğitimli bir kişi olma esastır. Eğitim Sürdürülebilirlik program dahilinde öğrenciler ve öğretim üyeleri dikkate yaşadığımız sosyal bağlamı almak sorular sorarak, ve dünya birbiriyle edildiği yollarını düşünmeye olacağı anlamına gelir. Amaç, mevcut ve gelecekteki akademisyenler ve programı terk edecek çeşitli sosyal bilim alanlarında çalışan profesyonellerin ihtiyaçlarını karşılamak için kapasite oluşturmak için nerede aktif öğrenme, gerçek ve sanal eğitim ortamları oluşturmak için 20. yüzyıl standart uygulama statükoya ötesine taşımak için hazırlanan ve birden fazla bakış açıları bireysel ve kurumsal eylem temelleri vardır. derece okul sistemi içinde eğitimciler için tasarlanmış, ve eleştirel düşünme ve toplumun refahı için bireysel sorumluluk kabul etmeye hazır olabilir angaje vatandaşlar olacak daha genel meslek, içinde olduğu. Çeşitli kurslar, kapsamlı bir sınav ve bir Tez (araştırma Tezi) gh throu, Ph.D. Eğitim Sürdürülebilirlik programı öğrencileri için aşağıdaki öğrenme çıktılarını vardır: Tabii okumalar aracılığıyla ve bireysel araştırma projeleri ile eğitim manzara geniş bir anlayış geliştirmek için teorik ve pratik edebiyatının çeşitli çizin. Tabii seminer sırasında ve araştırma sunumları içinde öğrencinin alanında eğitim konusunda kritik konuşmaları yürütün. Öğrencilerin öğretim burs geliştirmek ve fırsatları yoluyla öğrenme seminerleri yapmak ve birden alanlarda öğretim uygulamaları ile ilgili araştırma yapması için öğretim ve öğrenme açısından bir soruşturma duruş varsayalım. Bilginin karmaşıklığı ve hem ders çalışma ve derinlemesine araştırma projesinin bir geliştirilmesi yoluyla çeşitli yorumların yöntemleri ve disiplinler tarafından yapılan potansiyel katkıları takdir göstermek araştırma yöntemleri bir dizi bir anlayış gösterin. Öğrencinin alanında eğitim bilgiye katkıda orijinal araştırma Engage. Profesyonel veya eşdeğer ortamlarda karmaşık ve öngörülemeyen durumlarda kişisel sorumluluk egzersiz ve büyük ölçüde özerk inisiyatif gerektiren nitelikleri ve istihdam için gerekli devredilemez becerilerini geliştirmek. Asgari Başvuru Koşulları minimum A- ayakta, uygun bir disiplin içinde Nipissing Üniversitesi tarafından tanınan normal asgari kabul gereksinimi, yüksek lisans derecesi veya eşdeğeri olduğunu. Bir tez tamamlama doktora programının gerekli bir parçası olduğundan, tercih böyle bir tez ya da araştırma çalışmasının olarak kimin yüksek lisans bağımsız bir araştırma bileşeni dahil adaylara verilecektir. Olan yüksek lisans çalışmaları Başvuru, başvuru sırasında, göz için orijinal araştırma başka bir parça sunabilir bir tez ya da büyük araştırma kağıt içermiyordu. Başvuru sırasında, bir başvuru kabul edilebilir bir düzeyde orijinal araştırma yaptı olmanın kanıt olamaz, o kabulünden önce bir eleme araştırma makalesi (QRP) tamamlamak için gerekli olabilir. Tüm adaylar bir up-to-date özgeçmiş sağlamak için gereklidir. Tüm adaylar kendi özel koşullar, onların araştırma alanları ve tez araştırma istenen alan için bir doktora üstlenen değerini açıklayan yaklaşık 1000 kelimelik bir açıklama yazmak için gereklidir. Tüm adaylar profesör veya doktora düzeyinde lisansüstü çalışmaları için hazırlık ve hazırlık onların seviyesine konuşabilir uygun profesyonellerden öneri üç akademik ve mesleki harfleri sağlamak için gereklidir. En azından referans mektupları iki başvuru akademik yetenek ve yetkinlik ele nitelikli olanlardan olmalıdır. Referans mektupları birden fazla kurumdan gelecek ideal bizzat başvuru ilgili kimseden olabilir ve olamaz. Bu program, İngilizce dilinde yapılan olacağından, başvuranın yeteneği kanıtlar bağımsız İngilizce gerekli olacak bilimsel çalışmalarını tamamlamak üzere. Başvuru de uygun gibi tamamlayıcı bilgileri sunmaları istenebilir. Bu, doktora programına kabul edilmenin nedenle, sınırlı ve kabul garanti asgari kabul koşullarını karşılayan veya aşan başvuru anlaşılmaktadır. [-]

Eğitimde Doktora

Chapman University
Kampüs Yarı zamanlı September 2017 Amerika Birleşik Devletleri Orange

Doktora Eğitimde Program yükseköğretimde veya diğer araştırma odaklı liderlik alanlarında kariyer arayan bireyler için öncelikle tasarlanmıştır. Program sorunları hakkında düşünmek ve eğitim alanındaki problemleri çözmek için yeni yollar formülasyonu üzerinde duruluyor. [+]

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim Kuzey Amerika. A Doktora eğitim programına yüksek öğretime veya diğer araştırma odaklı liderlik alanlarında kariyer arayan bireyler için öncelikle tasarlanmıştır. Program sorunları hakkında düşünmek ve eğitim alanındaki problemleri çözmek için yeni yollar formülasyonu üzerinde duruluyor. Eğitimde doktora dört vurgu benzersiz bir bileşimini sunuyor: Kültürel ve Müfredat Çalışmaları, Özürlülük Araştırmaları, Liderlik Çalışmaları ve Okul Psikolojisi. Eğitimde Bizim doktora beş ayrı, ancak iç içe, bileşenler ile karakterize edilir: - kavramı ve sosyal adalet uygulaması - Öğrenci Kusaklara tarafından desteklenen Öğrenci işbirliği - Öğrencilerin Fakültesi mentorluk - felsefe, vakıf ve ilgili yöntemleri titiz bir çekirdek vurgu alanı Bir Bakışta Program - Girişi ile kuşak modeli her sonbahar - 18 öğrenci kuşak, 6 adet vurgu alanında 4 vurgu alanları: - Kültürel ve Müfredat Çalışmaları - Engelli Çalışmaları - Okul Psikolojisi - Liderlik Çalışmaları - Tüm sınıflar geç öğleden sonra veya akşamları (online sınıflar) tutulur - - Alçak öğrenci tam zamanlı veya yarı zamanlı çalışmayı tamamlayan edilebilir bir 57 ünite programı Öğrencilerin ve yayınlar, sunumlar üzerinde doktora fakülte ve hibe önerileri arasında yakın işbirliği ile Fakültesi'nden oranı, Kabul Koşulları Programa kabul kabul kararı tabanına kullanılan tek kriter ile, tüm öğrenci bir değerlendirilmesine dayanmaktadır. GRE veya not ortalaması için hiçbir kesme puanları vardır. Kabul için dikkate alınması için, başvuru sahiplerinin aşağıdaki sunmalıdır: - Chapman Üniversitesi Doktora Online lisansüstü uygulaması eğitim programında. - Chapman Üniversitesi doktora Ek uygulama (online başvuru yoluyla) eğitim program. - Yükseköğretim akredite bir kurumdan bir master derecesi kanıt gösteren resmi lisans ve lisansüstü transkript. - Sözel sayısal ve analitik yazma bölümlerinde Resmi Graduate Record Sınavı sonuçları. - Başvuru sahibinin profesyonellik (örneğin, bir akım işveren veya bir akım meslektaşı) konuşabilir birinden başvuru akademik potansiyelini tanımlayan lisans düzeyinde profesörlerin iki, ve bir de dahil olmak üzere tavsiye üç harf. Yakınları Mektuplar kabul edilmeyecektir. - Kişisel kompozisyon (en az 2250 kelime) başvuranın yazma becerilerini, kariyer bağlılık, liderlik potansiyeli, araştırma alanları ve (online başvuru yoluyla yüklenen) Profesyonel gol değerlendirmek için kullanılacaktır. Bu makale, başvuranın eğitim almak isteyen kiminle profesör ve başvuranın araştırma alanları fakülte uzmanlığı ile uyum yollarını göstermelidir. öğretim sıkı bir programa başvuranın düşünce ve bağlılık derinliğini belirlemek için deneme yeterli maddi olmalıdır. - Bir akım özgeçmiş (online başvuru yoluyla yüklenen) İlgili eğitim ve iş deneyimini gösteren. Doktora Araştırma Forumu Doktora en az yılda bir kez Eğitim programında bizim CES öğrenci ve katılmak için fakülte açık bir araştırma forumu için akademik alanda akademisyenler lider getiriyor. Bu öğrencilerimizin araştırma ve muhtemelen tez konuları ile ilerlemeye alanda olduğu gibi kazanç bilgisi uzmanlarla etkileşim için bir yoldur. [-]

EDD - İnsan & Organizasyon Öğrenme Ve Yönetici Liderlik Programları

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
Kampüs Yarı zamanlı June 2017 Amerika Birleşik Devletleri Washington

George Washington Üniversitesi'nde İnsan ve Örgütsel Öğrenmenin Doktor Eğitim (HOL) (GW) insanlar, örgütler ve öğrenme arasındaki arası ilişkiler üzerinde yoğunlaşarak, ilgili teoriler, kavramlar ve uygulamalar bir vakıf ile profesyoneller sağlamak için tasarlanmıştır. Program eleştirel düşünme ve teşvik grubu ve öz-yönelimli öğrenme yoluyla varsayımlara meydan okuma öğrencileri hazırlar. Teori, araştırma ve uygulama müfredat boyunca dengelenir. HOL Bölümü İnsan Kaynakları Kalkınma "Üstün Programı" ödülünü Akademisi iki kez alıcı. Bu, 1958 yılında kurulmuş olan Amerika Birleşik Devletleri'nde bu multidisipliner alanda ilk programdır. [+]

Ed.D. - İnsan ve Organizasyon Öğrenme ve Yönetici Liderlik Programları Programı George Washington Üniversitesi'nde İnsan ve Örgütsel Öğrenmenin Doktor Eğitim (HOL) (GW) insanlar, örgütler ve öğrenme arasındaki arası ilişkiler üzerinde yoğunlaşarak, ilgili teoriler, kavramlar ve uygulamalar bir vakıf ile profesyoneller sağlamak için tasarlanmıştır. Program eleştirel düşünme ve teşvik grubu ve öz-yönelimli öğrenme yoluyla varsayımlara meydan okuma öğrencileri hazırlar. Teori, araştırma ve uygulama müfredat boyunca dengelenir. HOL Bölümü İnsan Kaynakları Kalkınma "Üstün Programı" ödülünü Akademisi iki kez alıcı. Bu, 1958 yılında kurulmuş olan Amerika Birleşik Devletleri'nde bu multidisipliner alanda ilk programdır. Öğrencilerimiz Tipik olarak, öğrenciler orta ya da üst düzey pozisyonlarda bulunan uzmanları çalışıyor. Onlar değişik boyut ve türüne lider kuruluşlarından yöneticileri, danışmanlar ve serbest meslek işletme sahipleri içerir. Onlar da iş, eğitim, sağlık ve tıp bilimleri, mühendislik ve teknoloji gibi alanlarda derece ile, eğitim geçmişleri çeşitli getirmek. Öğrenciler, toplu destek sağlamak için öğrenme toplulukları oluşturan eylem öğrenmeyi teşvik ve öğrenme kültürü modellemek için teşvik edilmektedir. HOL doktora programı aşağıdaki iki formatlarda mevcuttur: Sisli Bottom Kampüs Doktora Programı - Yarı zamanlı veya tam zamanlı çalışma - Sınıflar GW ana kampüsünde hafta içi akşamları karşılamak Yönetici Liderlik Programı (ELP) - Kohort teslim - Sınıflar Ashburn, VA GW takımından Virginia Bilim ve Teknoloji Kampüsü'nde ayda bir hafta sonu bir araya [-]

Ed.D. Kentsel Liderlik

Kean University
Kampüs Yarı zamanlı September 2017 Amerika Birleşik Devletleri New York Union

Kean Ed.D. Kentsel Liderlik programı anlamak ve devletin kentsel okullar, eğitim kurumları ve toplumlarında pozitif bir fark yaratmak mümkün kentsel alanlarda ve zorlukları takdir eğitim liderleri adanmış hazırlar 90 kredi programıdır. [+]

Kentsel Liderlik programında Eğitim Kean University Doktor onun New Jersey ayni ve ülke çapında benzer programlar sadece bir avuç biri ilkidir. Kean Ed.D. Kentsel Liderlik programı anlamak ve devletin kentsel okullar, eğitim kurumları ve toplumlarında pozitif bir fark yaratmak mümkün kentsel alanlarda ve zorlukları takdir eğitim liderleri adanmış hazırlar 90 kredi programıdır. yenilikçi, disiplinler arası, profesyonel odaklı modeline dayalı müfredat, okul ilçe veya topluluk eğitim kurumu tam yıl staj sonuçlanan ders ve practica bütünleştirir.

Kean Ed.D. Kentsel Liderlik programı, okul, aile ve toplum ile ilgili kişisel ve mesleki öğrenimi destekleyen gelişmiş ve çeşitli bir ortam yaratmak için tasarlanmıştır. Öğrenciler eğitim uygulamasını iyileştirmek ve kentsel öğrencilerin akademik başarısını arttırmak için etkin çalışması için gerekli bilgi ve becerileri gelişmiş sağlanmaktadır. Program katı orta ve ileri eğitim ve tüm ders çalışma ve tam yıl staj dahil faaliyetler yoluyla teoriyi pratiğe geçirebilmek için fırsat sağlar.... [-]


Müzik Eğitiminde Doktora

Five Towns College
Kampüs 2 yıl September 2017 Amerika Birleşik Devletleri Long Island City

Bu program için finansmanı yoluyla hibe, burs, kredi (federal ve özel) ve kurumsal mevcut olabilir [+]

Ne kadar bu program bana mal olacak? - Ücretler: 40.690 $ - Kitaplar ve malzemeler: 2.600 $ - On-kampüs oda ve pansiyon: 25.530 $ Yukarıda gösterilen miktarlar tamamlanması için normal bir zaman varsayarak tüm program için maliyetleri içerir *. Bu bilgiler değişebilir olduğunu unutmayın. Uluslararası Bursları Beş Kentler College kabul edilen yabancı öğrenciler $ 1,000 $ 10,000 yıllık USD arasında değişen uluslararası bir burs almaya hak kazanır. Bu burslar, yetenek ve / veya liyakata dayalı ve ödüller mektupta belirtilen burs kriterlere göre renumerable vardır. Bu burslar, lisans ve lisansüstü düzeyde hem de verilir. Seçenekleri beni bu program için ödeme yardımcı olmak için kullanılabilir hangi finansman? Bu program için finansmanı hibe, burs, kredi (federal ve özel) ve kurumsal finansman planları aracılığıyla mümkün olabilir. - Federal krediler - Özel eğitim kredileri - Kurumsal finansman planı Ne zamandır bu programı tamamlamak için beni alacak? Program tamamlamak için 2 yıl almak için tasarlanmıştır. 2012-2013 yılında programını tamamlamış olanlar, Of ​​*% 2 yılda tamamlanacak. * Az 10 öğrenci 2012-13 bu programı tamamladı. Normal sürede bitmiş numarası öğrencilerin gizliliğini korumak için tevkif edilmiştir. [-]

Sosyal Adalet Eğitim Liderlik Doktora

Loyola Marymount University
Kampüs 3 yıl June 2017 Amerika Birleşik Devletleri Los Angeles

Sosyal Adalet Eğitim Liderlik Doktora olan vizyon PK-12 okulları ve diğer eğitim ve toplum için daha iyi ve daha sosyal sadece geleceğin yenilikçi bir 3 yıllık bir programdır. [+]

Top Yarı zamanlı Doktora Programları içinde Eğitim Kuzey Amerika. Sosyal Adalet Eğitim Liderlik Doktora Sosyal Adalet Eğitim Liderlik Doktora olan vizyon PK-12 okulları ve diğer eğitim ve toplum için daha iyi ve daha sosyal sadece geleceğin yenilikçi bir 3 yıllık bir programdır. Bizim Ed.D. Program kapsayıcı ve eşitlikçi bir öğrenme ortamlarına eğitim ayarlarını dönüşürken başarılı olmak için gerekli araçları, teorileri ve deneyimleri ile deneyimli eğitimciler ve toplum liderleri sağlamak için tasarlanmıştır. Teori ile uygulama birleştiren, müfredat eğitim ve öğrenci başarısını etkileyen karmaşık konuların daha iyi anlaşılması ile adaylar sağlar ve değişim ajanları olarak mezunları hazırlar. 2004 yılından bu yana Sosyal Adalet Liderleri bir Topluluğu Oluşturma Bu yıl Sosyal Adalet Eğitimi Doktora Programin Eğitim Liderlik LMU Okulu gelmiş eğitim, büyüme ve araştırma 10 yılını kutlamak. Mezunlarımız, Los Angeles, ABD genelinde ve Bizim Ed.D. abroad. bir etki yapıyoruz çeşitli şekillerde Southern California eğitim doktora arasında eşsizdir. BİZ SUNUYORUZ: Özünde sosyal adaletin bir müfredat. Eğitimciler kendi bilgi uygulamak için izin verir teori ve pratiğine entegre bir yaklaşım. A 1: öğrenci oranı 1 tez sandalye yönettiği ve zamanında fakülte destek sağlamak. Kamu, Katolik, özel ve charter eğitim odaklanmak. Akşamları sunulan sınıfları ile çalışan profesyoneller için tasarlanmış bir program. Müfettifller, okul müdürleri, politika yapıcılar, kar amacı gütmeyen ve toplum liderlerini içeren bir mezunlar ağı. Bizim Ed.D. benzersiz yararları hakkında daha fazla bilgi edinmek için, bir bilgilendirme oturumu katılmak. Müfredat Genel Bakış Bizim Ed.D. Öğrencilerin üç yılda, doktora tezi olmak üzere, tüm programı tamamlamak sağlamak için "Desteksiz" dir. Ayrıca, LMU öğrencileri başarılı yardımcı olmak için bir özel, kapsamlı bir hazırlık sağlayan tam eğitim yelpazesini kapsar için tasarlanmış Güney Kaliforniya'da, sadece doktora programıdır. Adaylar programı kişiselleştirmek ve yüksek öğrenim, kar amacı gütmeyen ve toplum tabanlı eğitim yanı sıra PK-12 kamu, özel Katolik, ve charter eğitimdeki özel konuları keşfedebilirsiniz. [-]