Kanada'da Geliştirme Çalışmaları Doktora Programları

Kanada'da Geliştirme Çalışmaları Doktora Programları Bul 2017

Geliştirme Çalışmaları

Doktora felsefe Doktor için kısaltmasıdır. Bu derece, belirli bir alan veya konuda derin bir araştırma yapmış bir üst düzey öğrencisi araştırmacı teslim bir yüksek lisans programıdır.

Dünya liderleri ve yöneticileri sosyal refah ve diğer kalkınma kanalların konularda yetenekli ve eğitimli olmak zorunda. Bu bir geliştirme çalışmaları bir derece alarak düşünmelisiniz neden olarak nedenidir. Elbette tüm ilgili araştırma alanlarında teşhir ve toplumun gelişiminin çeşitli konularda ele kalite beceri ve eğitimi kazanmak için öğrencilerin sağlar edilir. Bu yönetim ve liderlik konuları içermektedir. Bu dünyanın çeşitli üniversitelerinde mevcuttur.

Eğer pratik bilgi ve becerileri verirken olumlu hayatınızı etkileyecek herhangi bir yüksek öğretim sisteminin düşünüyorsanız, o zaman Kanada 'ın eğitim sistemi ne ihtiyaç vardır. Eğitim için Kanada'ya seyahat bu yüksek öğrenim kurumlarında öğretim yaratıcılık ve yenilik takdir yapacaktır.

Kanada'da Geliştirme Çalışmaları En iyi Doktora Programları 2017

Devamını oku

Bölgesel Kalkınma Doktora

Université du Québec à Rimouski UQAR
Kampüs Tam zamanlı 6 ay September 2017 Kanada Rimouski

Bölgesel kalkınmada doktora planlama, değerlendirme ve bölgesel kalkınma analizinde insan ve bölgesel kuruluşların ihtiyaçlarını karşılamak mümkün bilim adamları ve analistler yetiştirmektir. [+]

Geliştirme Çalışmaları En iyi Doktora Dereceleri Kanada'da 2017. Bölgesel kalkınmada doktora planlama, değerlendirme ve bölgesel kalkınma analizinde insan ve bölgesel kuruluşların ihtiyaçlarını karşılamak mümkün bilim adamları ve analistler yetiştirmektir. Chicoutimi à Université du Québec (UQAC) ile ortaklaşa sunulan bu program disiplinler arası odaklanır ve aşağıdaki alanlarda tanımlanır: dinamik sosyo-tarihsel yapılanma ve bölgesel alan de yapılanma; bölgecilik ve toplumsal hareketler; kaynakların ve çevrenin gelişim süreci. Program Yapısı Bu program çalışması Bölgesel Kalkınma bir konu alanını derinleştirmek için 63 kredilik bir tez içerir. Özellikle dikkat sanayileşmiş ülkelerde ve Üçüncü Dünya'daki hem de periferik bölgelerin sorunlarına ödenir. ulaşmada, nihayet eğitim öğrencileri, tez projesinin doktora muayene ve tanımı kurslar ve seminerlere ve: Bu eğitim her aşamasında disiplinlerarası odaklanır tezi. seyirci Bölgesel kalkınmada doktora çeşitli profiller, kontrol araştırma Çeşidi sahipleri ile adaylar için: Bölgesel kalkınma veya bölgesel çalışmalar; beşeri (antropoloji, demografi, ekonomi, coğrafya, tarih, psikoloji, siyaset bilimi, sosyoloji, sosyal hizmet; Kentsel bilimleri (kentsel çalışmalar, kentsel planlama) 'de; Yönetim Bilimi. Araştırma alanları öğretmenler tarafından incelenen sosyal konular haberleri ile rezonansa istiyorum: Bölgesel ekonomi üzerindeki kalkınma politikalarının etkileri; yenilik ve kırsal ve kentsel alanlarda işletmelerin bölgesel demirleme; Projelerin sosyal kabul edilebilirliği doğal kaynaklarını işletmek; Kırsal alanlarda ve tarım multifunctionality; iklim değişikliğine yerel toplulukların uyum. istihdam Olanakları bölgesel kalkınma programlarına yüksek lisans analistler tanı ve olası çözümleri yapmak mümkün olurken, çeşitli bölgesel ölçeklerde, sosyal, ekonomik ve kültürel eyleme katılan paydaşların karşılaştığı karmaşık durumları açıklamak olabilir formu toplumsal değişimi yönlendirmek için. Böyle bir ekonomik yeniden yapılanma ve kimlik güçlendirilmesi duygusu gibi faktörlerin etkisi altında olduğunu, Quebec ve yurt dışında, bölgesel düzen konularında bir yeniden ilgi. bölgesel kalkınmada bir derece mezunu olanlar konular etrafında eğitim, araştırma, danışmanlık, müdahale veya kamu yönetiminin genişlemesi ile güçlendirilmiş üst düzey fonksiyonları tutun bölgelerin gelişimi. bölgesel kalkınmada Çeşitli mezunları aşağıdaki ortamlarda iş var: kuruluşlar araştırma ve (uzmanlık merkezleri, kolejler, üniversiteler) öğretim adanmış; Özel müdahale ve danışmanlık organları; Hükümet ve bölgesel kalkınma ile ilgili uluslararası kuruluşlar. [-]