Eğitim Doktora Programları

Eğitim 71 Doktoralar Karşılaştır

Eğitim

Eğitim Doktora Eğitim (D.Ed.) ya Eğitimi Doktora (Doktora), Eğitim (Ed.D) Doktor, ya da Doktor sevk edebilir. Tüm derece bir kamu veya özel kuruluş yoluyla olsun, eğitim alanında akademik, idari veya klinik araştırma pozisyonları isteyen adaylar için tasarlanmıştır.

Eğitim bir doktora genellikle kurs verilecek derecesi için bir doktora tezi gerektirmektedir. Eğitim programları Doktora uzmanlık alanları birkaç isim, eğitim politikası, eğitim psikolojisi, müfredat ve öğretim, ya da eğitim yönetimi içerebilir. Eğitim programları Doktora mezunları genellikle üniversite veya eğitim idari görevlerde profesör olarak, okul müdürü veya amiri olarak kariyerlerine devam etmektedir.

Eğitim alanında hakkında tutkulu ve kendi kariyer fırsatları için birçok kapılar açmak için daha fazla istiyorsanız, o zaman sizin için Eğitim alanında doktora derecesi olabilir.Aşağıda bir göz atın ve öğrenin!

Devamını oku

Doktora, Liderlik: Eğitim Liderliği

Concordia University Chicago
Kampüs Tam zamanlı 4 yıl October 2017 Amerika Birleşik Devletleri Chicago

Liderlik Concordia University of Chicago Bölümü ortak ve ortak olmayan öğretmenler ve olumlu okullar etkisi olarak yöneticilerin liderlik artırır kalite, uygun ve geçerli lisansüstü eğitim, eğitimcilere sağlayan ön planda yer almaktadır. [+]

Eğitim Doktora Dereceleri. Doktora, Liderlik: Eğitim Liderlik Liderlik Concordia University of Chicago Bölümü ortak ve ortak olmayan öğretmenler ve olumlu okullar etkisi olarak yöneticilerin liderlik artırır kalite, uygun ve geçerli lisansüstü eğitim, eğitimcilere sağlayan ön planda yer almaktadır. Bizim doktora adayları ve ortak ve ortak olmayan okullarda tüm öğrenciler için savunuyoruz. Biz liderlik mezun adaylar için kalite, uygun ve geçerli eğitim veren yansıtıcı uzmanları vardır. Biz küresel bir toplumda etkili yurttaşlar haline gelebilir, böylece öğrencilerin hizmetinde ortak ve ortak olmayan okulları rehberlik öğretmeni ve yönetici liderleri olmak bizim aday hazırlamak. Dersin Koşulları Akademik Giriş Koşulları: Lisans derecesi ve ABD eşdeğer yüksek lisans, bölgesel akredite kurum Güncel Graduate Record Sınavı (GRE) ya da Miller Benzerlikler Testi puanları (önceki üç yıl içinde alınmış testi) İngilizce dil yeterliliği: IELTS: En az 6.0 veya TOEFL: 60 Minimum (internet tabanlı) veya Michigan Testi: En az 85 Resmi test puanları sağlanmalıdır. Uluslararası ABD'de akredite bir kurumdan ileri derecede kazanmış öğrenciler, ya da (eğitim dili İngilizce olduğu) uluslararası bir İngilizce konuşulan üniversite öğrencileri İngilizce dil puanlarını göndermek gerekmez. Diğer Belgeler: Tamamlanan ve uygulama imzalı Amaç ifadesi örnek Yazma: lisansüstü çalışma tipik bir seviyede bir bilimsel şekilde yazma yeteneğini gösterir senin master programı bir kağıt gönderin. Bu örnek, aşan uzunluğu beş sayfa yaklaşım, ama olmamalı geçmiş tecrübelerini gösteren profesyonel özgeçmiş: Başarılı öğretme / idari deneyimi en az iki yıl transkript fotokopisi Pasaport fotokopisi Yabancı transkript değerlendirme * İki referans mektubu İngilizce dil yeterlilik belgesi maliyesinin Bildirgesi / banka hesap özeti / mali teminat [-]

Eğitim Psikolojisi Içinde Doktora

Palacky University
Kampüs Tam zamanlı 3 yıl September 2017 Çek Cumhuriyeti Olomouc

eğitim psikolojisi Doktora çalışma üç yıllık bir program ve tam zamanlı veya kombine formda ele alınabilir. Program bir danışman veya danışman gözetiminde bireysel bir çalışma planı dayanmaktadır. [+]

Program açıklaması: eğitim psikolojisi Doktora çalışma üç yıllık bir program ve tam zamanlı veya kombine formda ele alınabilir. Program bir danışman veya danışman gözetiminde bireysel bir çalışma planı dayanmaktadır. Çalışma programı Bu tip psikoloji yüksek lisans mezunları için tasarlanmıştır ve üçüncü akademik derece temsil eder. disiplin Eğitim Psikolojisi öğrenci uzmanlık varsayar ve kendine güvenen, bilimsel, yaratıcı ve araştırma çalışmalarına yol açar ve yüksek nitelikli uzman gelecekteki yolunu hazırlar. Bu bilim ve psikolojik uygulama diğer alanlarda teorik bilgilerin uygulamaya dayalı disiplinler arası bir dal olarak tasarlanmıştır. Çalışma bilimsel araştırma ve psikoloji alanında araştırma çalışmaları yapmak için gerekli bilgi ve becerileri edinme odaklanmıştır. Çalışma programı seminer, harç ve istişare yoluyla gerçekleştirilen ve eğitim alanında bilgi mevcut durumu ile ilgili kanıtlanmış kavramların ve de modern teorileri hem odaklanır. çalışma programının teorik kısmı topikal konferanslar ve atölye çalışmaları geniş bir yelpazede sunuyor. Kendi araştırma programı istişareler temelinde değiştirilmiş ve genellikle kabul prosedürünün bir parçası olan araştırma planı (proje), tarafından oluşturulmaktadır. Başarılı doktora mezunları akademik unvan doktora ile verilir profili ve istihdam Graduate's: doktora programı Eğitim psikoloji mezunu bilimleri alanında ve aynı zamanda eğitici ve psikolojik pratikte hem de kazanılan eğitimi uygulamak mümkün olabilecek teorik bilgi sahibi uzman olmalıdır. teori ile pratiği Bağlama, kazanılan bilgi mezunları yönetimi de yararlı olabilir ve uygulamalı araştırma için izin verir. konular - Son olarak, ilgili disiplinlerde geniş kapsamda eğitim psikolojisini uygulayarak ve bireysel alt yön ve uzmanlık seçilen mezunlarına göre belirlenir imkanı vardır. Uygulama. Test gereksinimleri: Psikolojide Tamamlanan çalışmalar (MA) Araştırma Planı - Proje DPS Kombine tür öğrenciler için yayınlar listesi Biyografi emek liderlik danışmanı ile anlaşma Öğrenim ücreti: Yabancı doktora öğrencileri için ödeme akademik yıl başına 2,000 EUR. [-]

Çek Ve Çekoslovak Tarihinin Doktora

Charles University Faculty of Education
Kampüs Tam zamanlı Yarı zamanlı 4 yıl October 2017 Çek Cumhuriyeti Prag + 1 daha

doktora eğitimi programı Çek ve Çekoslavak tarihinin mezunu teorik ve pratik olmak üzere bilimsel araştırma tarihi eser, alanında bilgi yanı sıra tarih öğretimi ile donatılmıştır. [+]

Eğitim Doktora Dereceleri. mezunu Profili doktora eğitimi programı Çek ve Çekoslavak tarihinin mezunu teorik ve pratik olmak üzere bilimsel araştırma tarihi eser, alanında bilgi yanı sıra tarih öğretimi ile donatılmıştır. Mesleki lisans bilim kurumları, müzeler, galeriler ve diğer kültürel kurumları, üniversiteler ve yüksek okullarda çalışmaktadır. Öğrenim Ücreti Bu numara EUR döviz kuru kullanılarak otomatik para birimi dönüştürme hesaplanmıştır 180.000 Kč: 27,055 şube karakteristiği doktora çalışmaları amacı daha tarihsel araştırmanın temelini olacak Çek ve Çekoslavak tarih, alanında nitelikli araştırmacılar hazırlamaktır. çalışmalar doktora öğrencilerinin özel bilgi geliştirmek ve seçilen uzmanlık daha derin bir anlayış ile bunları sağlamak. konferanslar ve seminerler yoluyla, doktora öğrencileri metodoloji tarihsel bilimin en son bilgilere yanı sıra güncel trendler hakkında bilgi almak. doktora çalışmaları odak noktası orijinal kaynak tabanına dayalı orijinal bilimsel çalışma yazılı tez tez sunulması yatıyor. Doktora tez önceki araştırma bulgularını genişletmek gerekir ve doktora öğrencileri de yeterli yöntemlerle ve uluslararası düzeyde konuyu ele yeteneğini göstermiştir. başvuru sahipleri uygulamaları ile birlikte bibliyografya dahil 10 sayfa bir proje teslim. kendileri tarafından seçilen proje konu genellikle doktora çalışmaları sırasında takip etmek istiyorum genel tema ile gelir. giriş sınavında ve değerlendirme kriterlerinin Açıklaması Giriş Sınavı: Proje hakkında tartışma - Başvuru bilimsel çalışma için kendi niteliklerini göstermek zorundadır. Vurgu seçilen konu, genel tarihsel bağlam içine kısmi entegrasyon sorunu ve kendi sonuçlarını formüle yeteneği bilimsel üretim yönüne alınacaktır. Değerlendirme kriterleri: Başvuran on puan maksimum alabilirsiniz çalışmaya kabul için noktalarının sayısı en az yedi puan alıyor. Kabul Koşulları Adaylar hepsi kabul gereksinimlerini karşılamak durumunda incelemek için kabul edilir: a) zamanında ve gerekli tüm ayrıntılara ve takviyeleri ile bir başvuru için, b) yüksek lisans derecesi programının tamamlanmasından tasdikli bir suretini teslim, c) bir giriş sınavını geçmek için Dekan tarafından belirlenen noktaya en az sayıda ulaşır. [-]

Doktora (eğitim)

Taylor’s University
Kampüs Tam zamanlı Yarı zamanlı 2 - 6 yıl Açık Kayıt Malezya Subang Jaya + 1 daha

Doktorasını (Eğitim) takip Adaylar bağımsız düşünme yaklaşımını ve kendi araştırma ilgi benzersiz bir uzmanlığını geliştirmek gerekir. Bağımsız araştırma, yeni ve orijinal fikirler, bulgular ve teoriler formüle amacı ile bir konu haline gayretli ve titiz bir araştırma gerektirir. [+]

Eğitim Doktora

Doktorasını (Eğitim) takip Adaylar bağımsız düşünme yaklaşımını ve kendi araştırma ilgi benzersiz bir uzmanlığını geliştirmek gerekir. Bağımsız araştırma, yeni ve orijinal fikirler, bulgular ve teoriler formüle amacı ile bir konu haline gayretli ve titiz bir araştırma gerektirir.

Tüm doktora öğrencileri adaylığı onların ilk yılında Araştırma Yöntemleri & Advance Araştırma Yöntemleri modülleri katılmakla yükümlüdürler.

Eğitim Taylor'un Okul öğretmenlik mesleği hakkında tutkulu eğitimciler geliştirmeye kararlıdır. Biz bilgi, beceri ve üstün teknolojisine sahip en iyi sınıf uygulamalarının yetkinlikleri öğrencilere güçlendirmek.... [-]


Kinanthropology Içinde Doktora

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
Kampüs Tam zamanlı Yarı zamanlı 4 yıl October 2017 Çek Cumhuriyeti Prag + 1 daha

doktora çalışmaları mezunu derin ve kapsamlı bir bilgiye sahip ve iyi bilimsel ilkeler geniş bir yelpazede tecrübeli. O / o, araştırma yöntemleri ile tanıdık araştırma çalışmalarının etik kuralları izlerken, akademik ve mesleki dürüstlük bireysel bilimsel çalışmaları sağlama yeteneğine sahiptir. [+]

Eğitim Doktora Dereceleri. mezunu Profili doktora çalışmaları mezunu derin ve kapsamlı bir bilgiye sahip ve iyi bilimsel ilkeler geniş bir yelpazede tecrübeli. O / o, araştırma yöntemleri ile tanıdık araştırma çalışmalarının etik kuralları izlerken, akademik ve mesleki dürüstlük bireysel bilimsel çalışmaları sağlama yeteneğine sahiptir. O / o bugünkü bilimsel bilginin eleştirel analizi yeteneğine sahiptir. Mezun özellikle pratik araştırma bulgularını uygulanması alanında, onun / onun uzmanlık ve sosyal ilişkilerin geniş bir yelpazede hem ilgilendiren konularda iletişim kurmak için yetkilidir. Orijinal araştırmaya dayalı onun / onu doktora tezi, Kinanthropology bilimsel bilgi artmasına büyük katkıda bulundu. tez parçaları da okumak ya da ulusal veya uluslararası düzeyde yayınlandı. Öğrenim Ücreti Bu numara EUR döviz kuru kullanılarak otomatik para birimi dönüştürme hesaplanmıştır 220000 Kč: 27,055 şube karakteristiği Kinanthropology biyo-psiko-sosyal bağlamda insan kişiliğinin gelişiminde kasıtlı ve spontan hareket etkinliğinin karmaşık etkileri ile ilgilenen multidisipliner bir bilim dalıdır ve dahil olmak üzere beden eğitimi ve spor, fizyoterapi ve tedavi edici beden eğitimi, alanlarında koşulları onların etkin yönetim. giriş sınavında ve değerlendirme kriterlerinin Açıklaması Her aday kabul sürecinden geçmesi gerekir. giriş sınavı sınav jürisi huzurunda sözlü olarak yapılır ve başvuru sahibinin yeterliliği incelenmiştir. inceleyerek komitesi değerlendirir: 1. Tez projesinin 2 kalitesi. Önceki profesyonel aktivite 3. danışmanın uzmanlık ve onun / onun araştırma proje konusu ilişkisi 4 yansıtır. Beden Eğitimi ve Spor Fakültesi bilimsel ve araştırma geliştirme genel stratejisinin ilişkisi, Charles Üniversitesi 5. Başvuru sahibinin projesi sunumu inceleyen komite notları paragraf 1, nokta bir ölçekte 3, 4 ve 5 her üyesi formu - her öğe için 0 ila 10 puan, madde 2 0 ila 20 puan bir ölçekte değerlendirilir. bir araştırmacı tarafından verilen puanların sayısı 60 puandır. aritmetik ortalama inceleme heyetinin her bir üyesinin noktası değerlendirmesi temelinde hesaplanır. Sonuç en yakın tam sayıya yuvarlanır - değerler için 0,0 0,49 için en yakın tam sayıya aşağı yönde. en yakın tam sayıya yukarı yönde 0.50 ila 0.99 değerleri için. başvuru sıralamasında toplam puan sayısı esas alınarak karar verilir. Fakülte Dekanı kabul için puan sınırına belirler. Mezunların egzersiz Bilgiler Kinantropology çalışma disiplinlerarası bir alandır; Bu nedenle, doktora mezunları öncelikle bilim, araştırma ve eğitim istihdam edilmektedir. istihdam diğer önemli alan devlet idaresi ve kuruluştur. [-]

Eğitim Doktor

Oral Roberts University
Kampüs veya Online September 2017 Amerika Birleşik Devletleri Tulsa

Profesyonellik. Ahlak. Etiği. Merhamet. Liderlik. Büyük bir öğretmen veya yönetici sadece öğretmek veya yönetmek, ama öğrenci ve öğretim daha iyi bireyler haline yardımcı olur olmaz. [+]

Profesyonellik. Ahlak. Etiği. Merhamet. Liderlik. Büyük bir öğretmen veya yönetici sadece öğretmek veya yönetmek, ama öğrenci ve öğretim daha iyi bireyler haline yardımcı olur olmaz. Oru Eğitim Enstitüsü haline Tanrı'nın çağrısına yanıt bireyler için fırsat vermeyi taahhüt eder "profesyonel Hıristiyan eğitimciler dönüştürdü." Bir Hıristiyan dünya görüşünden gelen Eğitim eğitim bu önemli hedefe ulaşmak için en iyi yolu, ve bu sizin Eğitim ORU Enstitüsü alacağı ne - etkisini yardım ve hayatlarını dönüştürmek için bilgi, beceri, ve ilham tabanı. Teması "Dönüştürülmüş Eğitimciler" etrafında tasarlanmış bu program, öğrencilerinin, olur da, değişim toplumun etik davranış, bilgi ve yetkinlik güçlü aşılamak ise Mesih için bir tutku ile her kişinin dünyasına gitmek için profesyonel Hıristiyan eğitimciler hazırlar. Eğitim derecesi bir ORU Enstitüsü dünyada eğitimde mesleki sorumluluklarının için gelişmiş hazırlık kazanmak için Hıristiyan ilkelerini tutun bireyler için fırsat sağlar. Tüm programlarımız yetişkin uzaktan öğrenci için tasarlanmıştır. Kurs teklifleri için ana dağıtım sistemi yoğun, ama keyifli 4 günlük modül sınıf biçimi haline gelmiştir. Bu modüller geniş öncesi ve sonrası atamaları, simülasyonlar ve dinamik sınıf tartışmalar var. Programın benzersiz gücü öğrencilerin ulusal ve uluslararası perspektifler katkıda olmasıdır. Zorunlu Dersler Tüm doktora öğrencileri aşağıdaki temel dersleri almak zorundadırlar: İdaresi Örgütsel Teori, Tarih ve Eğitim, Liderlik Çalışmaları, Eğitim Değişim Stratejileri, ve Çağdaş Müfredat Sorunlar Felsefesi. Bu temel dersler doktora kapsamlı inceleme tamamladıktan öğrenciye yardımcı olmak üzere tasarlanmıştır. Konsantrasyon Alanları - Üniversite ve Yüksek Eğitim Yönetimi - Kamu Yönetimi Okulu - Christian Okul Yönetimi Çıktıları Eğitim Derecesi Doktor isteyenler kariyer seçenekleri bir dizi bulabilirsiniz. Bazı alanlar şunlardır: - Üniversite başkan - Üniversite dekan - Üniversite Bölüm Başkanı - Üniversite profesörleri - Superintendents - Principal - Yöneticiler [-]

Eğitim Bilimleri Alanında Doktora

University of Nicosia
Kampüs Tam zamanlı 3 yıl September 2017 Kıbrıs Cumhuriyeti Lefkoşa Yunanistan Atina + 2 daha

Müzik Eğitimi özgün araştırma, eleştirel düşünme ve uzmanlık temaları mezunu yani eğitim sorunlarının çözümünde ve taşıma fikirlerin sentez yoluyla, katkıda tasarım ve pedagojik araştırma uygulanmasını icat yeteneğini geliştirmek için, bilgi, beceri ve araştırma yöntemlerini sistematize hedefliyor başarıyla Program kendi işyerinde değişim katalizörler olarak hareket edebilir doktorasını tamamlayan öğrenciler. [+]

Eğitim Doktora Dereceleri. Süre (yıl): 3 Kazanılan Derece: PhD Eğitim Bilimleri Derecenin Seviyesi: Doktora (3 Döngü) Öğretim Dili: İNGİLİZCE Çalışma Şekli: Tam (üç yıl) ve part-time (en fazla 8 yıl). Asgari Kredi: 80 Asgari AKTS Kredisi: 240 Programın Profili: Amaç: Eğitim, Bilim ve yön (a) Eğitim Liderlik ve Yönetim, (b) Teori, Uygulama ve Öğretim Değerlendirme (c) Özel Eğitim, (d) Matematik ve Doğa Bilimleri Öğretimi, (e) Öğretim Dili ve Doktora Programı Edebiyat, (f) Eğitim Teknolojileri, (g) Sanat ve Eğitim ve (h) Müzik Eğitimi, icat tasarım ve pedagojik araştırma uygulama yeteneğini geliştirmek için, bilgi, beceri ve araştırma yöntemlerini sistematize amaçlamaktadır orijinal araştırma yoluyla, katkıda bulunmak konuların ele alınmasında eğitim sorunlarının ve uzmanlık çözümünde fikir, eleştirel düşünme ve sentez başarıyla kendi işyerinde değişim katalizörler olarak hareket edebilir Doktora Programı tamamlayan yüksek lisans öğrencileri. Hedefleri Doktora programının amacı aşağıdaki özel hedefleri analiz edilir: - eğilimleri Derin anlayış doktora öğrencisi ve yaklaşımların araştırma tarafından seçilen konu. - Planlama ve yeni bilgiler ima ve Fen Eğitimi gelişimine katkıda sonuçları olan büyük ölçekli anket, entegrasyonu. - İşyerinde değişim ve gelişim Promosyon. - Uzmanlık ve işyerinde liderlik varsayalım. Kariyer Beklentiler: Programı başarıyla tamamlayan doktora öğrencileri fırsat olacaktır: Yüksek öğretimde devlet fakülte anlayın. Eğitim alanında öncü bir rol oynamak için, örneğin Yönetim Okul düzeyinde konumu veya Eğitim ve Kültür Bakanlığı. Eğitim ve Kültür Bakanlığı bölümlerinde üst düzey yönetici olarak çalışmak için (örneğin Pedagoji Enstitüsü, Program Geliştirme Servisi). Özel eğitim kurumları, araştırma merkezleri veya danışmanlık merkezlerine yüksek idari / danışmanlık / akademik bir rol üstlenmek. Üst Derece Programlarına Geçiş: Programı başarıyla tamamlayan doktora öğrencileri fırsat olacaktır: Yüksek öğretimde devlet fakülte anlayın. Eğitim alanında öncü bir rol oynamak için, örneğin Yönetim Okul düzeyinde konumu veya Eğitim ve Kültür Bakanlığı. Eğitim ve Kültür Bakanlığı bölümlerinde üst düzey yönetici olarak çalışmak için (örneğin Pedagoji Enstitüsü, Program Geliştirme Servisi). Özel eğitim kurumları, araştırma merkezleri veya danışmanlık merkezlerine yüksek idari / danışmanlık / akademik bir rol üstlenmek. [-]

Çocuk çalışmalarında Doktora Programı

University of Minho - Institute of Education
Kampüs Tam zamanlı 3 yıl October 2017 Portekiz Braga

Çocuk Çalışmaları doktora derecesi çalışmaların Elverişli döngüsü 180 ECTS karşılık gelen üç yıl (tam zamanlı olarak) sürer. [+]

Çocuk Çalışmaları doktora derecesi çalışmaların Elverişli döngüsü 180 ECTS karşılık gelen üç yıl (tam zamanlı olarak) sürer. Çalışmaların Bu döngü, öncelikle geliştirilmesi amaçlanıyor: bilimsel alanda sistematik bir anlayış kapasitesi; bilimsel alanla ilişkili yetkinlikler, beceri ve araştırma yöntemleri; , gebe tasarım, uyum ve akademik kalite ve dürüstlük standartlarına tarafından dayatılan şartları saygı önemli bir araştırma gerçekleştirmek için yeteneği. Çalışmaların Bu döngü içerir: Her uzmanlık ve çapraz müfredat birimlerin belirli kurslar ile çeşitli doktora uzmanlık ortak dersler birleştiren bir müfredat bileşeni; bilgi ve doktora uzmanlık dalına uygun bu amaç için özel olarak tasarlanmış orijinal bir tez hazırlanması,. Özellikler: Görsel iletişim ve Sanatsal İfade; Dramatik eğitim; Özel eğitim; Beden Eğitimi, Boş zaman ve Rekreasyon; Müzik Eğitimi; Çocuk Edebiyatı; İlköğretim Matematik; Çocukluk Eğitiminde Metodoloji ve Denetleme; Gelişim Psikolojisi ve Eğitim; Çocuk Sağlığı; Çocukluk Sosyolojisi. [-]

Klinik Psikoloji Psikoloji Doktora Dereceleri Doktor (PsyD)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
Kampüs Tam zamanlı 5 yıl September 2017 Amerika Birleşik Devletleri San Francisco

San Francisco Üniversitesi'nde, PsyD öğrenciler alamayan toplulukların zihinsel, duygusal ve fiziksel sağlık ihtiyaçlarını vurgulayan uygulama odaklı eğitim yoluyla, eyleme düşünce çevirmek için eğitilmiştir. [+]

San Francisco Üniversitesi'nde, PsyD öğrenciler alamayan toplulukların zihinsel, duygusal ve fiziksel sağlık ihtiyaçlarını vurgulayan uygulama odaklı eğitim yoluyla, eyleme düşünce çevirmek için eğitilmiştir.

Klinik Psikoloji PsyD gelen USF SONHP üzerinde Vimeo.

klinik uygulamaya vurgulayan USF PsyD programı doktora öğrencileri toplum sağlığı ayarları çeşitli sağlık hizmeti psikolog olarak çalışmaya hazırlar. Mezunlar bireylerin ve toplulukların, bağlamsal kültürel, manevi ve sosyo-ekonomik ortamlarda ise duyarlı entegre, davranışsal sağlık müdahalelerinin ampirik ve teorik temellerinin yetkin olacaktır. Licensure ve Akreditasyon USF PsyD Programı Okullar ve Kolejler (WASC) Batı Birliği tarafından akredite ve Okullar ve Mesleki Psikoloji Programları (NCSPP) Ulusal Konseyi ortak üye statüsü vardır. USF de PsyD programın mezunları psikolog olarak Kaliforniya lisans (ve diğer devletler) için uygundur. Program Detayları USF PsyD programın misyonu alamayan nüfusu ile klinik ve bilimsel çalışmaları vurgular ve meslekler arası, entegre davranışsal sağlık ortamlarında çalışmak için eğitim, kültürel duyarlı sağlık hizmeti psikologlar odaklanan Cizvit değerlerine dayalı bir çalışma titiz bir program sunmaktır. PROGRAM ÖZELLİKLERİ VE TESLİM Program genellikle başka bir kurumda tamamlanan Practica (1500-2000 saat), profesyonel bir proje ve beşinci yıl staj üç yıl (lisans doğru uygulanan 1500-2000 saat) dahil olmak üzere akademik çalışma dört yıl oluşur. karmaşıklık düzeyi ve Practica saat sayısı her yıl artmaktadır. Her staj yerleştirme toplumda gerçekleşir ve kampüste bir ders içerir. Kabul güz, bahar ve yaz dönemlerinde yıl boyunca çalışma ile, sadece sonbaharda olduğunu. Bazı kurslar Davranış Sağlığı, Halk Sağlığı Master of Science Master öğrencileri ile ortaklaşa alınan ve Ruh Sağlığı Hemşire Uygulayıcı programlarında Doktor Hemşirelik Uygulamaları ve bazen diğer USF okullar ve kolejler öğrenciler ile olabilir. Aktarım kredi ölçüde 12 kredi saatlik maksimum PsyD Programına sunulan eşdeğer diğer akredite kurumlarda alınan dersler için verilebilir. Klinik Eğitim ve Araştırma Klinik eğitim, akademik ders çalışma tamamlar ve klinik yetkinlik geliştirilen geçtiği deneyimleri bir zenginlik sağlar. Klinik eğitim çeşitli toplum ruh sağlığı ortamlarında kampüs ya da off-kampüs gerçekleşir. İkinci ve üçüncü yıllık klinik rotasyonlar büyük tıbbi merkezlerde yerleşim, toplum ruh sağlığı kurumları ve üniversite danışma merkezleri, çocuk hastaneleri de dahil olmak üzere, toplumsal ortamlarda tamamlanmış, ve hasta tedavi programları vardır. Programın klinik bileşeni kapsamlı ve çocukların, ailelerin ve yetişkinlere psikolojik değerlendirme (bilişsel, kişilik, nöropsikolojik testler) ve tedavi veren rotasyonları içerir. ulusal olarak tanınan klinik staj siteleri ve staj de çeşitli staj ve staj siteleri bir dizi genelci ve uzmanlık eğitimi almak için fırsat vardır. practica gereksinimlerini tamamlamak için öğrenciler büyük tıp merkezlerinde, toplum ruh sağlığı kurumları, üniversite danışma merkezleri, çocuk hastaneleri de dahil olmak üzere çeşitli ayarlar yerleştirilir ve yatarak tedavi programları. Programın staj bileşeni kapsamlı ve öğrencilerin alamayan topluluklara odaklanarak çocuklar, ailesine ve yetişkinlere yönelik psikolojik değerlendirme ve tedavi uygulamasına imkan sağlar. Ayrıca, öğrenciler Bay Area ulusal olarak tanınan klinik bir çeşitlilik hem kültürlü ve uzmanlık eğitimi kazanabilir. Öğrenme Çıktıları bilgi, tutum ve becerileri kazanacaklardır Klinik Psikoloji PsyD mezunları birey ve sağlık profesyonellerine kültürel yetkili, bağlamsal açıdan hassas, entegre davranışsal sağlık danışma sağlamak için çeşitli ortamlarda çalışması için. Klinik Psikoloji programında PsyD mezunu olarak, olacak: Bilimsel psikoloji geniş bir bilgiye sahip; kanıta dayalı kavramsallaştırma, değerlendirme ve bireysel gelişim, bağlamsal ve sosyokültürel bakış açılarını kullanarak insan problemlerinin tedavisinde meşgul; ve alamayan nüfusu ile mesleklerarası, entegre sağlık teslim odaklanın. geniş bir bilimsel bilgi tabanına sahip ve alamayan nüfusu üzerinde durularak, tüketmek üretmek ve psikolojik araştırmalar yaymak için bilimsel ilkeleri kullanır. mesleki değerleri ve tutumları sahiptirler; Güçlü iletişim, işbirliği ve danışma yetenekleri; ve öz-farkındalık ve yansıtıcı uygulama becerileri. [-]

FDV Yeni Ufuklar Doktora Programı

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
Kampüs Tam zamanlı 3 yıl September 2017 Fransa Paris

<strong>Yeni Sınırlar Doktora</strong> Projeler kolektif zeka genişletmek ve orijinal araştırma araştırmalar sonucunda küresel sorunlara çözüm katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu projeler genellikle ancak bu kesinlikle zorunlu değildir, sanat ve tasarım, dijital teknoloji, eğitim ve bilim arayüzünde otur. Örneğin, geçmiş projeler vb bilim iletişim kurmak için bir araç olarak araştırma, iletişim teknolojileri, katılımcı bilim, sanat / tasarım yoluyla öğretim, oyunlar ile öğrenme içeriyordu var [+]

Yeni Sınırlar Doktora Projeler kolektif zeka genişletmek ve orijinal araştırma araştırmalar sonucunda küresel sorunlara çözüm katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu projeler genellikle ancak bu kesinlikle zorunlu değildir, sanat ve tasarım, dijital teknoloji, eğitim ve bilim arayüzünde otur. Örneğin, geçmiş projeler vb bilim iletişim kurmak için bir araç olarak araştırma, iletişim teknolojileri, katılımcı bilim, sanat / tasarım yoluyla öğretim, oyunlar ile öğrenme içeriyordu var Yeni Sınırlar doktora projeleri yeni araştırma araştırmalar sonucunda küresel sorunlara çözüm katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bunlar Sürdürülebilir Kalkınma için Birleşmiş Milletler 2030 Gündem tarafından belirlenen gibi toplumsal hedeflere, çözüm yönünde toplu istihbaratı harekete katkıda bulunur. Çalışmanın asıl katkısı bir araştırma bağlamında alakalı soruları gidermektedir. Doktora danışmanı, Tez Danışmanlık Komisyonu, yorumcular tez ve savunma jüri tezi kabul edilebilir içerik ve formatı konusunda rehberlik ve ayrıntıları. Sunulan Yeni ufuklar projeler: sanat ve bilim Açık bilimi oyunlar öğrenmek Araştırma geleceği öğrenme ve öğretme Araştırma projelerinin tanımı Araştırma projesi soruları aşağıdaki setleri ele alarak tarif edilebilir. Öğrenciler çalışmaların başında bu soruları ele almak ve onların projeleri üç yıl içinde geliştirmek gibi sürekli cevaplar yeniden formüle bekleniyor. Konu hakkında Ne sorunu ya da meydan okuma, bu araştırma adresi olacak? Konu kendisi geleneksel bilimsel araştırma bundan farklı mı? Eğer öyleyse, nasıl? Aranan bilgiye Bu araştırma bilgi ve anlayış ne tür ortaya çıkarmak olacaktır? Nasıl bu bilgi kolektif zeka katkıda bulunmak ve küresel sorunlara çözüm katkıda bulunacaktır? Nasıl bu bilgiyi akademik bilginin daha geleneksel türde bir ilişki var? Araştırma yöntemine Araştırma yöntem ve teknikleri, bu araştırma yapmak için uygun nelerdir? Nasıl bu yöntemler sosyal bilimler ve / veya beşeri bilimler, yöntem ve teknikler resmi bilimlerde, fen bilimleri ile karşılaştırın nelerdir? Araştırma Yöntemleri Doğa bilimleri geleneksel araştırma aksine, New Frontiers öğrenci araştırmacılar tarafından ele sorunlar mutlaka sebep olabilir çevre ve parazit izole edilemez. Sorun birkaç izole bölüme bozuldu değildir ve bir "kontrol" kavramı alakasız olabilir. Aksine, Yeni Sınırlar araştırmalar çoğunlukla dikkate konu yer aldığı bağlam ve ortam alır. Bağlam için Muhasebe yalnızca geleneksel yöntemlerle ele olmayabilir ek karmaşıklık yükseltir. Böylece, öğrenci araştırmacılar oluşturmak ve uygun nicel ve nitel yöntemler kullanır (örneğin deneysel, etnografik, hermenötik, tasarım tabanlı vb) açığa çıkarma ve araştırma sonucu ve / veya süreçlerde yer alan ve somutlaşan örtülü ve açık bilgi ifade . Araştırma süreci ve sonuçları Belgeler Doktora araştırma süreçleri ve sonuçları belgelenmiş ve araştırma topluluğuna uygun şekilde ve daha geniş kamuoyunda yayılmalıdır. Doktora okul savunma yetki yayınları tespit sayıda gerektirmez iken, öğrencilerin üç yayınlarda yer aldığını önerir. Akran hakemli yayın yaygın olmadığı bir disiplin içinde tez çalışmalarının bileşenleri öğrenciler (örneğin Sanat, Tasarım) için, doktora öğrencileri kendi alanında mekan uygun işlerini yaymak önerir. Bu mekânlar, vb uluslararası konferanslar, interaktif gösteriler, sergiler, içerebilir Akran revizyon sürecine benzer şekilde, alanında uzman araştırma sorularının, yöntemleri konusunda geribildirim sağlamak ve böylece gözden geçirilmesi ve çalışmalarını değerlendirmek, yaygınlaştırma bu alternatif modları arasında sonuçlarının olacağı tahmin edilmektedir. Ayrıca, öğrenciler yazılı Tez Danışma Kurulu raporlarında araştırma ilerleme belgelemek ve yıllık kendi TAC komitesine araştırmalarının durumunu sunması bekleniyor. Nihai sonuçlar ve süreç belgelenmiş ve son Doktora tez ve savunma sunulmuştur. Diğer medya tez eşlik izin iken, bir yazılı belge Doktora tamamlanması zorunludur. Sunulan Yeni Projeler Frontiers Bu projeler genellikle ancak bu kesinlikle zorunlu değildir, sanat ve tasarım, dijital teknoloji, eğitim ve bilim arayüzünde otur. Geçmiş projeler vb bilim iletişim kurmak için bir araç olarak araştırma, iletişim teknolojileri, katılımcı bilim, sanat / tasarım yoluyla öğretim, oyunlar ile öğrenme içeriyordu var [-]

Eğitimde Doktora

University of the Witwatersrand
Kampüs Tam zamanlı Yarı zamanlı 3 - 5  February 2017 Güney Afrika Cumhuriyeti Johannesburg + 1 daha

Eğitimde Doktora bir araştırma derecesi olarak, Eğitim Wits Okulu tarafından sunulmaktadır. Bu son derece yenilikçi bir program çalışma seçtiğiniz alanda akademik liderlik sizi mancınık için tasarlanmıştır. [+]

Eğitim Doktora Dereceleri. Eğitimde Doktora bir araştırma derecesi olarak, Eğitim Wits Okulu tarafından sunulmaktadır. Bu son derece yenilikçi bir program çalışma seçtiğiniz alanda akademik liderlik sizi mancınık için tasarlanmıştır. Tez, bu programın sadece examinable bileşeni olmasına rağmen, biz, onların çalışmalarında öğrencileri desteklemek için tasarlanmış aşağıdaki faaliyetler aracılığıyla tezin başarılı olmasını sağlamak için destek sağlamak, öğrencilere birbirleri ile etkileşim için fırsatlar vermek, onların çalışmaları hakkında eleştirel geri bildirim almak diğer öğrenciler ve onların danışmanı ötesinde akademisyenler ve araştırma yolculuğunda entelektüel ve duygusal destek için forumları sağlar: Araştırma hafta sonları derece: Okul derece öğrencilere araştırma adanmış dört hafta sonları çalışır. Her öğrenci kendi çalışma süresince en az yılda bir kez kendi araştırma sunmak için teşvik edilmektedir. sunumlar, devam araştırma tartışmak İşinizi normalde bilen olmayan akranları ve diğer öğretim fikir ve görüşlerini dinlemek için fırsat sağlamak. Seminerler ve çalıştaylar: Bunlar araştırma becerilerini keskinleştirmek ve gerekli akademik desteği sağlamak için yardımcı bir canlı araştırma eğitim programı sunmak. Öğrenci okuma grupları: Öğrenciler size yardımcı olmak için tasarlanmış olan bu gönüllü okuma destek gruplarına katılmaya teşvik sosyal bilimler araştırma, çeşitli felsefi ve kuramsal bakış açıları mantıklı. Programın Faydaları Yüksek öğrenim Dünyanın en iyi kurumlardan biri prestijli yeterlilik yerel ve küresel akademik tartışmalara girişme yeteneği hükümet ve diğer ulusal ve uluslararası platformlarda çeşitli düzeylerde politika ve karar verme etkileme yeteneği Liderlik becerilerinin geliştirilmesi Araştırma ve İletişim becerileri geliştirme Olası kariyer yollarının bir dizi Müfredat Anahat / modüller öğretti Bu doktora programı için ders modülleri vardır. derecesi, çeşitli kilit alanlarda dahil olmak üzere uzmanlık ile sunuluyor: Müfredat, pedagoji ve değerlendirme Eğitim liderlik ve politika çalışmaları Fen ve Matematik Eğitimi Diller ve Okuryazarlığı Eğitimi Yüksek öğrenim Eğitimde Disiplin çalışmalar Kaynaştırma Eğitimi Sağır Eğitim Eğitim Teknolojisi Eğitim ve işgücü piyasası Kırsal Eğitim Kapanış tarihleri Hepimiz doktora üzerinde yuvarlanan kabul politikası var. Ancak biz Eylül için kayıt kadar her yıl teşvik. [-]

Ed.D.

Université du Québec à Rimouski UQAR
Kampüs Tam zamanlı September 2017 Kanada Rimouski Lévis

Akademik, sosyal, hükümet ya da başka: Doktor Eğitim çeşitli ortamlarda eğitim müdahale geliştirmek için bilgi gelişimini sağlamak, eğitimde öncü araştırmalar eğitiyor. [+]

Akademik, sosyal, hükümet ya da başka: Doktor Eğitim çeşitli ortamlarda eğitim müdahale geliştirmek için bilgi gelişimini sağlamak, eğitimde öncü araştırmalar eğitiyor. Université du Québec ağının diğer kurucu üniversiteler ile ortaklaşa sunulan bu program açıklama ve müdahale yeni modeller oluşturmak için disiplinler arası bir yaklaşım yanadır. Program Yapısı okul eğitim doktora ilk iki yıl boyunca uqam sunulmaktadır. Mali yardım gerekli seyahat ile ilgili masrafların bir kısmını karşılamak için kullanılabilir. Herkesin bilimsel, kendi projeleri hakkında geri bildirim almak ve akranlarının araştırmalarını tartışmak öğrenmek için zengin değişim yararlanır, böylece araştırma projeleri üzerinde çalışan öğrenciler, çeşitli seminerlerde bir araya gelirler. Bu program eğitim bilimleri ile ilgili belirli bir konu üzerinde 54 kredilik bir tez içerir. Araştırma Stajlar Eğitimde doktora böylece doktora eğitimi zenginleştiren, yurt dışında akademik araştırmacılar ve Quebec araştırma ekipleri ya da iki araştırma staj üretilmesini sağlar. Araştırma alanları lisansüstü çalışmalar yükseköğretimin bağlamında temalar çok çeşitli olabilir. Çalışmanın Konular Aşağıdakilerden herhangi kayıt olabilirler: okul ve sosyal uyum, iyileştirme; okul idaresi, yönetim ve eğitim finansmanı; Öğrenci gelişimi ve biliş; didaktik (Fransızca, matematik, fen, sosyal bilimler, etik, müzik, vs); öğretme ve öğrenme; pratik eğitim (staj); okuryazarlık, aritmetik; azim ve akademik başarı; öğretmenlik mesleği; psikoloji, felsefe ve eğitim sosyolojisi; Eğitimde bilgi teknolojileri ve iletişim; vb istihdam Olanakları Bir etki derinleşmesini sağlayan veya araştırma becerilerini edinme yanı sıra, yüksek öğretim lisans programları erişilebilir hale veya belirli işlere erişimini kolaylaştırmak: öğretmenlik kariyeri ya da Eğitim müdahale bir ilerleme; Müdürler (eğer lisans veya Eğitim, okul idaresi konsantrasyon Master); (Özel eğitim ve Eğitim Yüksek Lisans ikinci döngüsünün kısa program durumunda - Uzman Profili - konsantrasyon akademik ve sosyal adaptasyon) farklı düzeylerde kaynak öğretmen; Bir okul yönetim kurulu okul danışmanı; Bir bakanlık ya da diğer kuruluşlarda profesyonel geliştirme, yönetim ya da araştırma projeleri ve eğitim gelişimini denetlemek; (Gelişmiş uzmanlık ile ilgili dersler için) Eğitimde üniversite lisans programlarında öğretim; Üniversite Eğitimi (yeterli disiplin uzmanlık sahibi ise); Eğitimde üniversite araştırma projeleri için profesyonel; (Üniversitelerde sunulan pozisyonlarına karşılık gelen bir alanda doktora eğitimine devam edenler için) Eğitimde araştırma profesörü. HEDEFLER Bu program, eğitim araştırma bir öncü eğitim araştırma çeşitli türlerine göre disiplinlerarası bir yaklaşım vurgulayan ve açıklama ve müdahale yeni modeller oluşturmaktır. Akademik, sosyal, hükümet veya başka: Bu programda eğitim Araştırmacılar sorunları çözmek ve çeşitli ortamlarda eğitim müdahale geliştirmek için bilgi gelişimini sağlamak araştırma kaynaklarını kullanır. Son olarak, bu program dikkate bu durumun tüm bileşenlerini alarak, belirli bir ortamda eğitim durumun soruşturma teşvik etmektedir. UQAR tarafından sunulan program, UQAC, uqam, UQO ve UQTR ile birlikte bir programdır. [-]

Edd / Doktora, Liderlik, Yüksek öğrenim

Concordia University Chicago Online
Kampüs veya Online Açık Kayıt Amerika Birleşik Devletleri Chicago

Liderlik Concordia University of Chicago Bölümü ortak ve ortak olmayan öğretmenler ve olumlu okullar etkisi olarak yöneticilerin liderlik artırır kalite, uygun ve geçerli lisansüstü eğitim, eğitimcilere sağlayan ön planda yer almaktadır. [+]

Eğitim Doktora Dereceleri. Liderlik Concordia University of Chicago Bölümü ortak ve ortak olmayan öğretmenler ve olumlu okullar etkisi olarak yöneticilerin liderlik artırır kalite, uygun ve geçerli lisansüstü eğitim, eğitimcilere sağlayan ön planda yer almaktadır. Bizim doktora adayları ve ortak ve ortak olmayan okullarda tüm öğrenciler için savunuyoruz. Biz liderlik mezun adaylar için kalite, uygun ve geçerli eğitim veren yansıtıcı uzmanları vardır. Biz küresel bir toplumda etkili yurttaşlar haline gelebilir, böylece öğrencilerin hizmetinde ortak ve ortak olmayan okulları rehberlik öğretmeni ve yönetici liderleri olmak bizim aday hazırlamak. derecesi hakkında Bu doktora programı kamu veya kamuya açık olmayan bölge çapında idari sorumlulukların adaylarını hazırlar. Program doktora adayı yardımcı olmak için tasarlanmıştır: Gelişmekte olan ve öğrenme sürecini destekleyen bir öğrenme ortak bir vizyon uygulayarak tüm öğrencilerin başarısını teşvik etmek. okullarda ve bölgesinde güvenli, verimli ve etkili öğrenme ortamları için organizasyon, operasyon ve kaynakların yönetimi gelişmiş becerilerini geliştirmek. çeşitli eğitim ve toplum çıkarlarına yanıt, personel ile eğitim, öğrenciler, aileler ve toplum üyelerinin panoları işbirliği ve Gezici toplum kaynakları yanı sıra ihtiyacı vardır. ahlaki eğitim toplumun gelişimini desteklemek ve ilerletmek için bütünlük, adalet ve etik davranışı sergilemek. Anlayın ve daha büyük siyasi, sosyal, ekonomik, hukuki ve kültürel bağlamlarda cevap. Program Yeterlilikleri ve Çıktıları Öğretim Liderlik göstermek Yetkinlik: Tüm öğrenciler için başarı desteklemek için öğretim programları ve öğrenci performans verilerini analiz edin. Sonuçlar: Adaylar öğretim araştırma yöntemleri çeşitli bir anlayış göstermek ve her yöntemin karşılaştırılabilir güçlü ve zayıf yanlarını analiz edebilirsiniz. Adaylar bölgenin gelişme ve hesap sistemlerini değerlendiren bir bölge için uzun vadeli bir plan geliştirmek için nitel ve nicel veriler, uygun araştırma yöntemlerini, teknoloji ve bilgi sistemlerini kullanmak mümkün. Adaylar kullanmak ve teşvik teknoloji ve bilgi sistemleri ilçe müfredatı ve öğretim zenginleştirmek için, öğretim uygulamaları izlemek ve iyileştirme ihtiyaçları yöneticilerine yardım sağlamak için yeteneğini göstermek. Adaylar tahsis ve öğretim programı sürdürmek için kaynak haklı yeteneğini göstermek. Adaylar kolaylaştırmak ve en iyi uygulamaları kullanmak faaliyetleri meşgul ve öğretim programları geliştirmek için eğitim araştırmaları ses yeteneğini göstermek. Adaylar anlaşılması ve öğrencinin öğrenmesi için en iyi uygulamaları okul ve ilçe personeline yardımcı olmak için bir yeteneğini göstermek. Adaylar anlamak ve çeşitlilik, insani gelişme teorisi ve kanıtlanmış öğrenme ve öğrenme sürecine motivasyonel teorileri için endişe uygulayabilirsiniz. Adaylar alt arasındaki farklılıkları bir ilçesinde öğrenci performansını profil ve analiz etmek için uygun araştırma stratejileri nasıl kullanılacağını anlamak. Etik Denetim Liderlik göstermek Yetkinlik: Değerlendirin okul iklim, kültür ve profesyonel personel, tüm öğrencilerin başarısı için destek sağlanmasını temin etmek. Sonuçlar: Adaylar yetişkin öğrenme stratejileri ve otantik sorunlar ve görevler, danışmanlık, koçluk, konferans ve işyerinde yeni bilgi ve becerileri geliştirmek diğer teknikler odaklanan mesleki gelişim tasarım teknoloji ve araştırma uygulamak yeteneği bilgisini göstermektedir. Adaylar ilçe ve okul personeli ile kapsamlı profesyonel büyüme planlarını oluşturulmasına yardımcı olmak için bu tür gözlemler ve işbirlikçi yansıması olarak stratejileri kullanmak için yeteneğini göstermek. Adaylar, yaşam boyu öğrenme ve en iyi uygulamalara bağlılığını yansıtan bireysel mesleki büyüme planları geliştirmek. Etkin Pratik ve Etik Yönetimi Liderlik Becerileri göstermek Yetkinlik: güvenli, etkili ve verimli bir öğrenme ortamında tüm öğrencilerin başarısını teşvik etmek için maliye, insan ve malzeme kaynaklarının etkin kullanımı için Planı. Sonuçlar: Adaylar tüm öğrenciler için öğrenme optimize etmek öğrenme, öğretme, öğrenci gelişim, organizasyonel gelişim ve veri yönetimi araştırmaya dayalı bilgiyi kullanma yeteneğini göstermek. Adaylar ilçe bütçeleme süreçleri ve güvene dayalı sorumluluklarının bir anlayış gösterirken öğrenci öğrenmesi ve emniyeti ön planda tutarak, mali, insan ve malzeme kaynaklarının etkin organizasyon göstermektedir. Adaylar eşitlik, etkililik ve verimlilik göstergelerine dayalı bir ilçe organize etmek ve adaleti teşvik yasal ilkelerini uygulamak yeteneğini göstermek. Adaylar teşvik etmek ve güvenli, etkili ve verimli imkanları sağlamak için yasal ilkelerini uygulamak için nasıl bir anlayış göstermek. Ebeveynler ve Diğer Topluluk üyeleri ile Etkili iletişim becerisi sergilemek Yetkinlik: Tüm öğrencilerin başarıya ulaşmasında destek dışında topluluk Engage. Sonuçlar: Adaylar olumlu öğrencinin öğrenmesini etkileyen ailelerin ve toplumun kaynaklarını bir araya getirmek planlama ve programların ve hizmetlerin uygulanmasını kolaylaştırmak için yeteneğini göstermek. Adaylar öğrencinin öğrenme üzerinde olumlu bir etkiye sahip topluluk üyeleri ve toplum örgütleri ile işbirliği halkın bilgilendirilmesi ve sorunları ve eğilimleri araştırmaya dayalı bilgiyi kullanmak için bir yeteneğini göstermek. Adaylar, okul, iş, toplum, hükümet ve yüksek öğrenim ortaklıklar için zanaat çerçevelerine toplum ilişkileri modelleri, pazarlama stratejileri ve süreçleri, veri tabanlı karar verme ve iletişim teorisi bir anlayış geçerlidir. Adaylar geliştirmek ve toplum liderleri ile ilişkileri geliştirerek ve programları ve destek ilçe hedeflerini güçlendirmek için farklı iş, dini, siyasi ve hizmet kuruluşları uzanarak bir planı uygulamak için bir yeteneğini göstermek. Adaylar daha büyük bir topluluğun içinde bölgenin ayrılmaz rolü yararlanmak için stratejilerin bir anlayış yansıtan, ilçe karar vermede topluluk üyeleri, gruplar ve diğer paydaşları dahil etmek yeteneğini göstermek. Adaylar öğrenmeyi etkileyen öğrenci ve aile koşullarını ele almak okullarda sosyal sağlık ve diğer hizmetleri entegre toplum kuruluşları ile işbirliği yeteneğini göstermek. Adaylar bu modelin etkili medya ilişkileri uygulamaları toplum ilişkileri yürütmek için yeteneğini göstermek. Adaylar geliştirmek ve ilçe personeli arasında ailelerin akılda çocuklarının en iyi çıkarları var güven takviye çocuklarının eğitiminde ailelerin katılımını destekleyen stratejiler uygulamak. Farklı popülasyonları anlama Yetkinlik: okul ve bölge içinde eğitim başarı sağlamak için tüm öğrencilerin ihtiyaçlarına farkındalık ve duyarlılık gösterin. Sonuçlar: Adaylar alt popülasyonları (yani, özel eğitim, ELL, yetenekli ve yetenekli, etnik alt gruplar) için eğitim düzenleyen kural ve yönetmeliklerin güncel bilgileri kullanır. Adaylar gizlilik, haysiyet ve dürüstlük ile ilgili başkalarının haklarına saygı göstermek. Adaylar verileri değerlendirmek ve okul başarısını ve uygun başarı sağlamak için alt popülasyonlar hizmet için ihtiyaçlarını belirlemek. Adaylar kutlamak ve okul ve ilçe farklı yapısını destekleyen programlar ve hizmetlerini desteklemek. Büyük Bağlam anlayın Yetkinlik: Tüm öğrencilerin başarısını desteklemek için okula ötesinde ilgili kuruluşlar ile işbirliği. Sonuçlar: Adaylar ilçe operasyonlarını iyileştirmek için uygun araştırma yöntemlerini, kuram ve kavramları kullanma yeteneğini göstermek. Adaylar yoksulluk ve diğer dezavantajları ve aileler, topluluklar, çocuklar ve öğrenme üzerindeki etkileri karmaşık nedenleri bir anlayış göstermek. Adaylar, belirli bir ilçe etkileyen yerel, eyalet ve federal yetkililer tarafından çıkarılan politika, yasa ve yönetmeliklerin bir anlayış göstermek. Adaylar, kamu okulları ve bölge içinde eğitim fırsatlarının adil dağılımı üzerindeki etkilerini finanse etmek için sistemi açıklayabilir. Adaylar, yerel, eyalet ve ulusal düzeyde siyasi liderlerle çalışmak için yeteneğini göstermek. Adaylar, yerel, eyalet nasıl özel kanun bir anlayış uygulayabilirsiniz ve federal düzeyde okul bölgeleri ve sakinleri etkiler. Adaylar fayda veya zarar bölgeleri ve önerilen politikalar ve kanunlar belirli topluluklar için eğitim ve sosyal olanaklarını geliştirmek nasıl açıklıyor önerilen politika değişikliklerine tepki pozisyonları savunuyoruz. [-]

Eğitimde Doktora (öğretilen)

Mary Immaculate College
Kampüs Tam zamanlı 4 yıl September 2017 İrlanda Limerick

Yapılandırılmış doktora programı araştırma yöntemleri, çekirdek ve isteğe bağlı disiplin spesifik olarak ders içeren dört yıllık yapılandırılmış program olduğunu ... [+]

Yeni Yapılandırılmış Doktora (Eğitim)

 

Yapılandırılmış doktora programı araştırma yöntemleri, çekirdek ve opsiyonel disiplin özel dersler ve genel beceri ve eğitim ders içeren dört yıllık yapılandırılmış program olduğunu. Modüller hafta ve hafta sonları teslim edilir. Öğrenciler denetim paneli ile denetçiler ve çalışmalarını tahsis edilir. Eğer dört yıllık süre içinde doktorasını tamamlamak sağlamak için periyodik değerlendirme ve rehberlik vardır. Mesleki gelişimi Planlama rehberliğinde, kendi çalışmaları boyunca senin ders ve araştırma faaliyetlerini organize edebilir.

 

 

Nasıl programdan yararlanacak?... [-]


Eğitim Doktor

University of Technology Sydney
Kampüs Tam zamanlı Yarı zamanlı 4 - 8 yıl

Eğitim Doktor, uygulama alanında bazı yönlerini araştırma isteyen uygulayıcılar ihtiyaçlarını karşılamak üzere tasarlanmıştır. Eğitim: Adaylar alanlarından biri haline UTS araştırma gücü yüksek düzeyi, pratiğe dayalı araştırma atılmak. [+]

Tabii, sadece akademik bir yolu taahhüt öğrenciler için, ama en üst düzeyde araştırma ve üstlenmek isteyen kamu ve özel sektörde üst düzey uygulayıcılar için hitap etmektedir.

Bu dersin amacı, uygulayıcının, sorgulamaya, analiz, eleştiri ve kendi meslek ve uygulamaları geliştirmek için kapasitesini artırmak için. Bu, amacı, politika geliştirme ve değerlendirme, yenilik ve yönetim gibi alanlarda, araştırma ve mesleki faaliyetleri arasında bir ilişki geliştirmek için profesyonellere yardımcı olmak için bir araştırma derecesi.

Kariyer seçenekleri müdürü, müdür, planlayıcısı, politika danışmanı, öğretmen veya antrenör, bir hükümet, endüstriyel, ticari veya topluluk ayarı gibi eğitim alanında liderlik rolleri içerir. ... [-]